Буклет "Использование метода биоэнергопластики в коррекционной работе учителя-логопеда с дошкольниками"
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Опубликовано 30.12.2019 - 1:56 - Давыдова Татьяна Николаевна

Буклет адресован учителям-логопедам, воспитателям и родителям детей, имеющих нарушения звукопроизношения. В буклете описаны преимущества метода биоэнергопластики, этапы работы над артикуляционными упражнениями с применением метода боэнергопластики.

Скачать:

Вложение	Размер
ispolzovanie_metoda_bioenergoplastiki_v_korrektsionnoy_rabote_uchitelya-logopeda_s_doshkolnikami.docx	274.63 КБ

Предварительный просмотр:

Артикуляционные упражнения

с применением биоэнергопластики

«Чашечка» - ладонь с согнутыми пальцами, образует форму чашки

«Иголочка» - пальцы сжаты в кулак, указательный палец выставлен вперёд

«Часики» - ладонь сжата в кулак, указательный палец поднят вверх, под счёт кисть руки поворачивается влево-вправо

«Качели» - ладонь с сомкнутыми пальцами в вертикальном положении, движение ладони вниз-вверх

«Почистить зубы» - ладонь сжата в кулак, указательный палец выдвинут вперёд, указательный палец производит движение по кругу

«Вкусное варенье» - ладонь в форме чашечки, сомкнутые пальцы сгибать-разгибать

«Улыбка» - ладонь находится в вертикальном положении, пальцы широко расставлены

«Наказать непослушный язычок»- в горизонтальном положении четыре сомкнутых пальца, большой палец прижат к среднему, производить быстрые постукивания большого пальца по среднему

«Приклей язычок» - кисть находится в горизонтальном положении ладонью вверх, пальцы сомкнуты, кисть поднимается вверх, затем опускается

$C:\Users\Татьяна\Desktop\фото-фасад-300x200.jpg$

$C:\Users\Татьяна\Desktop\Безымянный (1).jpg$

Санкт-Петербург

г. Колпино

ул. Адмиралтейская д. 23

e-mail: gbdou35@mail.com

учитель-логопед

Давыдова Татьяна Николаевна

Государственное бюджетное

дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 35 комбинированного вида

Колпинского района Санкт-Петербурга

Использование

метода биоэнергопластики

в коррекционной работе учителя-логопеда

с дошкольниками

IMG_8268 (1024x683)

Санкт-Петербург

2019

Чем больше уверенности в движении

детской руки, тем ярче речь ребенка.

В.А.Сухомлинский

Что такое

биоэнергопластика

«био» — человек как биологический объект
«энергия» — сила, необходимая для выполнения определенных действий
«пластика» — плавные движения тела, рук, которые характеризуется непрерывностью, энергетической наполненностью, эмоциональной выразительностью

Преимущества

биоэнергопластики

улучшает моторные возможности ребёнка по всем параметрам
способствует коррекции звукопроизношения, фонематических процессов
синхронизация работы речевой и мелкой моторики сокращает время занятий, усиливает их результативность
позволяет быстро убрать зрительную опору – зеркало и перейти к выполнению упражнений по ощущениям

оптимизирует психологическую базу речи
для коррекционной работы учителей – логопедов наиболее значимым является соединение биоэнергопластики (плавных движений кистей рук) с движениями органов артикуляционного аппарата
артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой используется на индивидуальных занятиях или на занятиях в микро-подгруппах по постановке звуков, развитию и коррекции фонематического слуха, так как требует максимального сосредоточения для освоения точных и синхронных движений рук и артикуляционных органов
систематическая работа с применением биоэнергопластики способствует привлечению интереса детей к логопедическим занятиям
позволяет достичь положительных результатов в развитии артикуляционной, мелкой и общей моторики
облегчает постановку, введение звуков в речь
способствует более быстрому преодолению речевых нарушений