Презентация авторского пособия "Пуговичная математика"
учебно-методическое пособие по коррекционной педагогике (старшая группа)

Контингент детей ,с которыми я работаю в группе компенсирующей направленности- эти дети с тяжёлыми нарушениями речи(общее недоразвитие речи разных уровней). Но у таких детей нарушения речи сопровождаются снижением видов памяти (зрительной и слуховой), нарушением концентрации внимания , нарушением пространственной ориентировки  и несформированности или недосформированности  логического мышления. Поэтому коррекция речи невозможна без развития  этих психических функций. Я на своих занятиях, включаю игры по развитию внимания, памяти ,мышления. С 5 по 8 ноября 2019 года  в нашем детском саду проходил конкурс на «Лучший уголок интеллектуального развития», где  мною были представлены различные пособия и игры.  Мною было изготовлено  авторское пособие с применением пуговиц. Игры с пуговицами развивают глазомер, мелкую моторику, усидчивость, навыки классификации, дают ребенку  математические представления и представления о масштабе.

                               Пособие «Пуговичная математика»

Данное пособие является  комплексным вариантом игровой технологии , включающих оборудование :мини-ларчик Воскобовича и фетровые элементы. Играть можно индивидуально и с подгруппой детей, у них  развивается самостоятельно, они могут исправить неточности на игровом поле при выполнении заданий  .что создаёт дополнительную «ситуацию успеха».

Цель: развитие интеллектуальных способностей дошкольников посредством игры логико-математического содержания.

Задачи:

1.Выполнение математических операций, развитие логического мышления;

2.Развитие пространственной ориентировки, зрительной памяти;

3.Развитие мелкой моторики пальцев рук, тактильных ощущений;

4.Закрепление знаний об основных и оттеночных цветах геометрических формах.

Оборудование: Мини-ларчик Воскобовича, фетровые квадраты, кармашки-липучки ,набор математических карточек(плюс, минус, равно, больше, меньше).

                                                 Варианты игр:

Игра №1 –Сухой  бассейн

Цель: развитие мелкой моторики рук детей, стимулирование речевых зон коры головного мозга, познавательное развитие, а так же развитие слухового восприятия.

 Задачи: 

 -развитие тактильной чувствительности и сенсорных ощущений;

- укрепление мышц пальцев и кистей рук;

- развитие познавательной функции речи, расширение пассивного словаря,   уточнение и обобщение значений слов, введение их в активный словарь,

-развитие эмоционального общения;

-развитие творческих способностей;

Самомассаж кистей и пальцев рук в «сухом бассейне» способствует:

- нормализации мышечного тонуса;

- стимуляции тактильных ощущений;

- увеличению объема и амплитуде движений пальцев рук;

- формированию произвольных координированных движений пальцев рук;

- созданию положительного эмоционального фона;

- развитию мелкой моторики рук, развитию речи, творческих способностей.

 Игра №2.«Составь  и реши задачу, пример»

Составление примеров,  математических задач с пуговичками

2 . «Сравни числа» (больше, меньше ,равно, сложные цепочки заданий)

2. «Посчитай пуговички, предметы» -согласование имён существительных с числительными(1 грибочек,2 грибочка+2 бабочки+3 пуговички);

3. «Нащупай пуговички и посчитай» (условие: выполняется с закрытыми глазами)