Практические рекомендации родителям будущих первоклассников
консультация (подготовительная группа)

                 Советы логопеда родителям будущих первоклассников: 

                              Фонематическое (слуховое) восприятие

    Ребёнок должен                                                   Что делать?

    Называть слова                                                          ~ тренировать названные умения

    с заданным звуком;

    определять позицию

    звука в слове;                                                             ~ чётко знать все буквы алфавита

    определять количество

    и последовательность

    звуков в слове;

    составлять слова из звуков

                                  Слоговая структура слова

    Ребёнок должен                                                   Что делать?

    Безошибочно                                                             ~  необходимо произносить

    произносить слова                                                         с ребёнком сложные слова,

    типа: экскурсовод,                                                         отхлопывая каждый слог

    сковорода и т.п.

                                  Грамматический строй

    Ребёнок должен                                                   Что делать?

    Понимать и                                                               ~  Исправлять ошибки!

    употреблять                                                                           Игры:

    предлоги;                                                                  ~ «Скажи ласково»

    владеть навыками                                                     ~ «Один-много»

    словообразования;                                                    ~ «Из чего-какой?»

    словоизменения;                                                       ~  «Давай посчитаем»

    согласования слов

                                  Словарный запас

   Около 2000 слов                                                 Что делать?

                                                                           ~ объясните новые слова

                                                                                  Словесные игры:

                                                                           ~ «Назови птиц, животных, цветы, цвета,        

                                                                           транспорт, времена года и их признаки и т.д.»

                                                                           ~ «Подбери признаки к предмету»

                                                                           ~ «Скажи наоборот», «Части целого»

                                  Связная речь

    Ребёнок должен                                                  Что делать?

    Отвечать на вопросы; пересказывать          ~ Чтение и рассказывание сказок

    составлять рассказы по картине;                  ~ Вопросы по содержанию сказок

    рассказывать об увиденном;                         ~ Запоминать и рассказывать стихи