Сценарий конкурса чтецов "Люблю природу русскую"
материал по логопедии (подготовительная группа) на тему

Конкурс чтецов «Люблю природу русскую»

Цели: развитие у детей умения выразительного чтения, эстетического восприятия; приобщение дошкольников к художественному слову; совершенствование звукопроизносительной стороны речи; воспитание уважительного, бережного  отношения к родной природе.

Ход: Добрый день, уважаемые взрослые и дети. У нас сегодня необычный день, его мы посвятили самому прекрасному на земле-природе. День необычен еще и тем , что мы будем слушать очень много стихов о природе. А прочтут их нам наши конкурсанты. .Встречаем их.

Под музыку песни «Самая счастливая» в зал заходят дети старшей группы.(участники) .Останавливаются в центре зала и под музыку машут руками. Под второй куплет песни заходят дети подготовительной группы (участники)и тоже машут руками, приветствуя зрителей.

Все вместе произносят девиз конкурса: Среди цветов, полей и рек

                                                                     Живет счастливый человек.

Участники конкурса (подгот. гр.) садятся на стульчики.

Ведущая:   Ребята старшей гр. расскажут  о чем будут читать стихи наши конкурсанты.

1. Люблю природу русскую,

Хочу сберечь от всех

Ее творенья дивные

Дающие успех.

2.Друзья        мои, товарищи,

Хочу я вам сказать:

Давайте станем дружненько

Природу защищщать.

3.Не будем больше мусорить.

Следить за ней всегда.

И будет благодарна нам матушка- земля

4. И будем мы наказывать вредителей таких.

Природу защищать

Учить мы будем их.

5. И будет она пышная

Цвести, благоухать.

Природа наша русская

Век будет процветать.

Ведущая: Теперь можно конкурс начинать!

Ребенок: А чтобы конкурс нам начать

                 Надо нам жюри созвать

                 Клятву с них мы не берем,

                 Справедливости лишь ждем.

Представление жюри.

Игра «Строим дом»  Тук-тук молотком (кулачками по коленям)

                                     Строим, строим новый дом( стучим кулачком о кулачок)

Этот дом для мышки

Этот дом для  мишки

Этот для лисички            Поочередно загибаем пальцы.

Этот для зайчишки

Все соседи, все друзья    - сплетаем пальцы в замок

Нам без дружбы жить нельзя – хлопаем в ладоши.

Ведущая: Приглашаю первого участника конкурса

1.Стих-е  Какая наша Родина. В. Быков.

2.Если был бы я художник. Л.С. Кызыма.

3.Русский лес. С. Никулин.

4.Унылый гражданин. С. Михалков.

 Пауза. Игра «Охотник»

Чтецы. 1.Вышел ежик погулять. О. Матыцина.

2.  Будем неравнодушными. Г. Ладонщиков.

3. Поэт и девчонка. В. Сапронов.

4.Дельный совет. Г. Ладонщиков

Музыкальная пауза. Стих-е «Апрель»

Апель ,апрель на дворе звенит капель-

По полям бегут ручьи – металлофон

На дорогах лужи   - маракас

Скоро выйдут муравьи после зимней стужи – шуршание жесткого целлофана.

Пробирается медведь сквозь лесной валежник – трещетка

Стали птицы песни петь – свистулька

И расцвел подснежник     - колокольчик.

Чтецы. 1. Ромашка. М. Познанская.

2.Зяблик. С. Михалков.

3. Дождик. Б. Заходер.

4.Разговор ивы с дождем. И. Токмакова.

Подвижная игра»Воробьи»

Все игроки воробьи. Выбираем вожака. Воробьи летают по залу.Ведущий читает стих-е. После слова «воробей» вожак чирикает и все воробьи должны слететься к вожаку клевать зерно.

Стих-е: Прыг да скок

Ну что за птица,

Все на месте не сидится

С виду нет его храбрей

Шустро скачет ВОРОБЕЙ.

Пока дети играют жюри подводят итоги конкурса.

Награждения по номинациям.