Конспект занятия по формированию фонетико-фонематических представлений в подготовительной группе для детей с ОНР
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) по теме

Конспект

Открытого занятия по формированию фонетико-фонематических представлений в подготовительной группе с ОНР.

Тема: Звуки [р],[р‘], буква Р.

1. Орг. момент.  Игра «Собери слово из звуков»: р’,и,с,   м’,и,р,   р,а,к,  у,р,о,к,    р,о,с,т,  п,а,р,  ш,а,р,  х,о,р,  с,о,р,  п,о,р,т,  к,о,р,м,  р,о,м,а,  р,о,т,  р,о,з,ы,  
2. Выделение, характеристика звуков[р]-[р‘]

В названии какого весеннего месяца есть звук [р]? Где стоит звук? Какой по счету месяц весны март? Какие изменения в природе мы наблюдали в марте? В названии какого весеннего месяца есть звук [р‘]? Где вы его слышите? Вспомните и назовите перелетных птиц, в названиях которых есть наши звуки? Назовите родственные слова к слову «грач», «скворец». Вспомните, как называлась картина великого русского художника о грачах. Назовите имя художника.

3. Формирование навыка фонетического анализа. Игра «Замени первый звук» (с мячом) :

Тома – Рома             мак – рак            пыжик – рыжик             пугать – ругать

Козы -         кот -         танец -         хобот –

Мука -         нога -                    забота -                            мычать –

Кепка -             печка -                  писк -                                                         

4. Упражнение в  фонетическом анализе слов.  Звуко-слоговая схема слова «рыбак».
5. Игра «Убери звук».  По инструкции логопеда дети последовательно убирают со стола фишки, обозначающие

- гласные звуки

               - звук [к]

- звук [б] .

Назовите, какой звук остался?

6. Физ.минутка.
7. Работа в кассах. В русском языке для обозначения звуков  [р],[р‘] существует буква Р. Найдите ее в кассах. Составим слово из букв кассы. Для этого попробуйте разгадать ребусы:  гроза, Варя, репка.
8. Составление предложения с данным словом. Подсчет слов в предложении. Припоминание правил написания предложения. Составление схемы предложения.
9. Чтение слов по цепочке.
10. Итог.