Организация логопедической работы в ДОУ
методическая разработка по логопедии на тему

Слайд 2

По результатам обследования Психолого-медико-педагогической комиссии города Безенчука, дети зачисляются в группы комбинированной направленности. В нашем детском саду функционируют 2 комбинированные группы – старшая и подготовительная.

Слайд 3

Диагностическое Коррекционно-развивающее Консультативное

Слайд 4

Диагностическое: В сентябре и мае учителем-логопедом проводится обследование уровня развития речи, на основании которого строится дальнейшая логопедическая работа.

Слайд 5

Коррекционно-развивающее: В программе предусмотрены по 3 групповых занятия в неделю, и 1-2 индивидуальных занятия. Групповые занятия направлены на формирование лексико-грамматического строя языка; формирование фонетической стороны речи и развитие связной речи.

Слайд 6

Коррекционно-развивающее: На индивидуальных логопедических занятиях дети овладевают правильной артикуляцией каждого изучаемого звука и автоматизируют его в разных облегчённых фонетических условиях, т.е. изолированно, в слоге, в словах.

Слайд 7

Консультативное: Консультации с воспитателями и специалистами детского сада; беседы, демонстрационные мини занятия, консультации с родителями воспитанников.

Слайд 8

Еженедельно, по рекомендации логопеда, воспитатели, педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре закрепляют пройденный материал в соответствии с индивидуальным маршрутом развития и темой недели.

Слайд 9

Еженедельно учитель-логопед подбирает и вывешивает на стенд игры, на развитие речи детей, которые соответствуют темам недели детского сада. В эти игры родители могут поиграть с детьми по дороге домой, или в свободное время.

Слайд 10

Спасибо за внимание!!!