Характеристика состояния речи заикающегося ребенка.
методическая разработка по логопедии на тему
Дан бланк характеристики для анализа состояния речевой деятельности заикающегося ребенка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 11.53 КБ |
Предварительный просмотр:
ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ РЕЧИ ЗАИКАЮЩЕГОСЯ РЕБЕНКА.
Фамилия,имя----------------------------------------------------------------------------------Дата рождения---------------------------------------------------------------------------------Домашний адрес------------------------------------------------------------------------------Анамнестические данные-------------------------------------------------------------------Общее психическое развитие--------------------------------------------------------------Особенности речевого окружения--------------------------------------------------------Возраст, в котором появилось заикание-------------------------------------------------Особенности возникновения заикания (причины,первые признаки,характер возникновения)--------------------------------------------------------------------------------Течение заикания-----------------------------------------------------------------------------Виды запинок----------------------------------------------------------------------------------Степень выраженности----------------------------------------------------------------------Темп общих движений----------------------------------------------------------------------Сопутствующие движения и уловки-----------------------------------------------------Эмболии---------------------------------------------------------------------------------------В каких условиях ухудшается речь-------------------------------------------------------Фиксированность на речевом дефекте---------------------------------------------------Состояние латералиты-----------------------------------------------------------------------Артикуляционный аппарат----------------------------------------------------------------Голос-------------------------------------------------------------------------------------------Дыхание---------------------------------------------------------------------------------------Мелодико-интонационная сторона-------------------------------------------------------Звукопроизношение-------------------------------------------------------------------------Фонематическое восприятие---------------------------------------------------------------Звуковой анализ и синтез-------------------------------------------------------------------Слоговая структура слова------------------------------------------------------------------Словарь-----------------------------------------------------------------------------------------Грамматический строй----------------------------------------------------------------------Связная речь-----------------------------------------------------------------------------------Самостоятельная речь в различных ситуациях---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Особенности речевого общения-----------------------------------------------------------Особенности поведения и деятельности-------------------------------------------------
Заключение------------------------------------------------------------------------------------
Рекомендации---------------------------------------------------------------------------------
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Преемственность в работе логопеда и воспитателя. Использование режимных моментов в коррекции речи заикающихся детей.
В данной статье расматривается опыт по использованию режимных моментов воспитателем в коррекции речи заикающихся детей, при тесном взаимодействии логопеда и воспитателя....
Серия анкет для родителей: "Беспокоит ли Вас состояние речи ребенка?"
Использование данных анкет поможет родителям оценить речевое развитие ребенка указанного возраста, представит учителю-логопеду более полные сведения о развитии речи дошкольников....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/23/picture-52116-1358968385.jpg)
Обучение правильной речи заикающихся детей дошкольного возраста (план-программа коррекционной работы с детьми дошкольного возраста от 3 до 7 лет)
Составлен учителями-логопедами ГБДОУ №116 Фрунзенского района Санкт-Петербурга...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/15/picture-204420-1360939961.jpg)
Игры в семье для заикающегося ребенка
В статье подобраны игры, в которые могут играть родители с заикающимся ребенком...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/17/picture-654889-1439816207.jpg)
Состояние речи ребенка 6-7 лет в норме
Ребенок седьмого года жизни правильно произносит все звуки родного языка, четко и внятно произносит фразы. Говорит громко, но в зависимости от ситуации может говорить тихо и даже шепотом. Умеет изменя...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/17/picture-654889-1439816207.jpg)
Состояние речи ребенка перед школой. Как проверить самостоятельно
Правильность произношения звуков и умение различать звуки речи на слух.Детям нужно уметь четко произносить все звуки речи, владеть интонацией, регулировать громкость и темп речи, правильно ставить уда...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/18/picture-91262-1663515006.jpg)
ВЫ ОБЕСПОКОЕНЫ СОСТОЯНИЕМ РЕЧИ СВОЕГО РЕБЕНКА?
Родители часто бывают необъективны в оценке речи своего ребенка. Взрослым может даже нравиться «детская» речь, некоторые родители поощряют «сюсюканье», ...