Соглашение на проведения обследования и сопровождения детей
методическая разработка по логопедии (старшая группа) на тему
Соглашение
на проведения обследования и сопровождения детей
группы № ___ «__________» учителем – логопедом
№ | Ф.И. ребенка | Подпись родителей |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
15 |
|
|
16 |
|
|
17 |
|
|
18 |
|
|
19 |
|
|
20 |
|
|
21 |
|
|
22 |
|
|
23 |
|
|
24 |
|
|
25 |
|
|
26 |
|
|
27 |
|
|
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 soglashenie.docx | 11.19 КБ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические рекомендации при проведении обследования связной монологической речи, до начала специального
Методические рекомендации при проведении обследования связной монологической речи, до начала специального обучения детей. Обследование состояния связной монологической речи проводится при по...
Методика проведения обследования физического развития детей в ДОУ
Методика проведения обследования физического развития детей в ДОУ...
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОБСЛЕДОВАНИЯЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА...
Картинный материал для проведения обследования детей 3-4 лет ( к речевой карте, разработанной учителями-логопедами МБДОУ № 23 "Золотой петушок").
Картинный материал к речевой карте для проведения обследования детей 3-4 лет к разделам "Состояние звукопроизношения", "Импресивная речь", ""Грамматический строй речи". Создан с помощью ...
Методические рекомендации к проведению логопедического обследования речи неговорящих детей 3-4 лет
Дети 3-4 лет с грубым недоразвитием речи имеют крайне ограниченный активный словарный запас, основными средствами общения у них становятся жестовые знаки, мимика, интонация и лепетные формы слов....
Макет электронной формы для проведения обследования речи детей «Диагностика устной речи» для детей старшего дошкольного/начального школьного возраста (по адаптированной методике Т.А.Фотековой)
Обеспечение процессов диагностики развития речи является одним из основных направлений деятельности в работе учителя-логопеда.В общем случае в ходе процессов диагностики должно быть обеспечено решение...
Сотрудничество педагога - психолога и музыкального руководителя при проведении образовательной деятельности по художественно – эстетическому сопровождению детей дошкольного возраста.
Взаимодействие педагога-психолога и музыкального руководителя дошкольной образовательной организации строится в рамках психолого-педагогического сопровождения реализации образовательной области &laqu...