Презентация к логопедическому занятию в старшей группе по теме - " Домашние животные" с использованием ИКТ.
презентация к уроку по логопедии (старшая группа) на тему

Слайд 1

" Домашние животные " Подгрупповое занятие для детей старшего возраста с общим недоразвитием речи с использованием ИКТ Учител ь – логопед ГБДОУ №97 Центрального района Кашеварова С. А. Санкт – Петербург 2016 г

Слайд 2

Цель : Расширять знания детей о домашних животных Коррекционно-образовательные задачи : уточнение и расширение активного словаря по теме»Домашние животные ».Обогащение словаря прилагательными . Закрепление практического употребления предлогов-НА , - ПОД , -ЗА. Закрепление навыков образования притяжательных прилагательных Коррекционно – развивающие задачи : развитие связной речи Развитие внимания , памяти , мышления , фантазии. Развитие мелкой моторики , координации речи с движением , плавного длительного выдоха Коррекционно-воспитательные задачи: формирование навыков сотрудничества , взаимодействия , доброжелательности , самостоятельности , инициативы Оборудование : Ковролин , плоскостное дидактическое пособие на ковролине «Домашние животные» , компьютерные игры (игра «Найди детёнышу маму» , »Где спрятались звери?») , игра»Сложи картинку» В презентации использовались фотографии и картинки из поисковой системы» Яндекс ».

Слайд 3

Используемые современные образовательные технологии: Электронные образовательные ресурсы : лицензионные , созданные самостоятельно Технология моделирования Личностно - ориентированная технология Предметно – ориентированная технология Игровая технология Обучение в сотрудничестве

Слайд 4

План занятия: «Домашние животные » Знакомство с домашними животными (дидактическое пособие на ковролине ) Игра»Чья голова? Чей хвост?» Компьютерная игра »Найди детёнышу маму» Физминутка :» Домашние животные» Компьютерная игра «Где спрятались звери?» Игра »Сложи картинку» Итог занятия Игра « Кто как голос подает?»

Слайд 5

Дети заходят в кабинет. На ковролине картинки домашних животных. Л. - Познакомимся с домашними животными. Давайте их назовем Дети – Это корова Это лошадь …

Слайд 6

Л. – Сейчас поиграем. Игра «Чья голова? Чей хвост ?» Дети называют – кошачья голова , кошачий хвост…

Слайд 7

Компьютерная игра «Найди детёнышу маму»

Слайд 8

Л. – Дети , назовите, как домашние животные голос подают?

Слайд 9

Лошадка. Я люблю свою лошадку, Причешу ей шерстку гладко Гребешком приглажу хвостик И верхом поеду в гости. Поглаживание ладонью по голове воображаемой лошадки, потом по спинке, по хвостику. Бег по кругу, высоко поднимая колени. Физминутка

Слайд 10

Компьютерная игра Где спрятались звери?

Слайд 11

Игра «Сложи картинку»

Слайд 12

Молодцы!

Слайд 13

Литература Сладков Н. Разговоры о животных М ИЦ «Стрекоза – Пресс» 2002 Соболева А. Н. Загадки – смекалки Практическое пособие для логопедов , воспитателей и родителей М.ИД «Гном и Д « 2000 Агеева С.И. Обучение с увлечением Части 1 и 2 М «Лайда» 1995 Пожиленко Е.А. Артикуляционная гимнастика Методические рекомендации по развитию моторики , дыхания и голоса у детей дошкольного возраста Спб «Каро» 2007