Презентация к логопедическому занятию в старшей группе по теме " Транспорт".
презентация к уроку по логопедии (старшая группа) на тему

Слайд 1

Презентация к логопедическому занятию в старшей группе по теме «Транспорт» Учитель – логопед ГБДОУ № 97 Кашеварова С.А. Санкт – Петербург 2015г

Слайд 2

Цель: развитие лексико – грамматических категорий по теме « Транспорт» Коррекционно - образовательные задачи: 1. Закрепить знания детей о транспорте 2. Уточнить понятия: транспорт, виды транспорта: воздушный, водный, наземный 3. Учить согласовывать числительные с существительными Коррекционно - развивающие задачи: 1. Активизировать и обогащать словарный запас по теме 2. Развивать словесно-логическое мышление, внимание, воображение 3. Развивать у детей смекалку, сообразительность Коррекционно - воспитательные задачи: 1.Воспитывать волевые качества, уверенность в своих силах 2.Воспитывать интерес к знаниям Оборудование: картинка с изображением поезда, картинки с разными видами транспорта, разрезной конструктор из картона «Собери машину из частей», дидактическая игра « Четвертый лишний» В презентации использовались картинки из поисковой системы « Яндекс » и материал с сайта http://logopeddoma.ru/

Слайд 3

План занятия 1. Организационный момент. Загадка о паровозе. 2. Остановка « Отгадай - ка ». 3 Остановка « Собирай – ка » 4. Остановка « Посчитай – ка » 5.Остановка « Отдыхай – ка » 6 Остановка « Подбирай – ка » 7. Остановка « Исключай – ка » 8. Остановка « Шутилка » 9. Организационный момент. Итог занятия.

Слайд 4

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, а на чем - угадайте По стальным дорожкам Мчит Сороконожка. Тук-тук-перестук. Круглый щёлкает каблук. С развесёлой песенкой По железной лесенке. - Правильно, мы поедем на поезде

Слайд 5

Остановка «Отгадай-ка". Загадки о транспорте. Дом по улице идет, На работу всех везет, Носит обувь из резины, А питается бензином. ( автобус) Едет он, усатый, Полный и пузатый, Люди в нем сидят, Смотрят и стоят. (троллейбус) Шуршат четыре шины В дороге у … (машины) Как назвать все слова-отгадки одним словом? (транспорт)

Слайд 6

Остановка «Собирай-ка». Посмотрите, у вас в конвертах разные части транспорта, вырезанные из картона. Ваша задача - собрать и назвать, что у вас получилось и из каких фигур

Слайд 7

Остановка «Посчитай-ка». - Сосчитайте и назовите - сколько разных видов транспорта у вас на карточке ( 3 автобуса – 2 машины – 5 самолётов…)

Слайд 8

Остановка «Отдыхай-ка Паровоз кричит - Ду-ду , я иду, иду, иду А колеса стучат, А колеса говорят - Так-так-так! (Ходьба на месте, с продвижением вперед. Согнутыми руками делают движения вперед-назад.)

Слайд 9

Остановка «Подбирай-ка». - Посмотрите на картинки, подберите, что к чему подходит, составьте предложения. Машина Корабль Самолёт Автобус

Слайд 10

Остановка «Исключай-ка». Игра «Четвертый лишний» (по картинкам). Автобус, грузовик, самолет, машина. - Лишний самолёт – он не наземный транспорт Лодка, пароход, трамвай, корабль. – Лишний трамвай – он не водный транспорт Воздушный шар, самолет, велосипед, вертолет. – Лишний велосипед – он не воздушный транспорт

Слайд 11

Остановка « Шутил-ка ». - Здесь жители все перепутали, исправьте ошибки. Транспорт воздушный мы полюбили Птиц всех быстрее автомобили. На работу всех с утра нас развозят доктора. К морю Черному мы в мае полетели на трамвае.

Слайд 12

Наше путешествие подошло к концу. Конечная остановка - детский сад Поделитесь впечатлениями - что вы увидели, о чем узнали

Слайд 14

Молодцы!