ПАСПОРТ логопедического кабинета
рабочая программа по логопедии (подготовительная группа) на тему

Учитель-логопед

Прыгунова

Лариса

Владимировна

Время

Дни недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

8.50- 13.00

*

*

*

*

14.30-17.50

*

Мебель и предметы интерьера

№ п/п

Наименование имущества

Кол-во

(шт)

1.

Рабочий стол для логопеда.

1

2.

Шкаф для наглядных пособий, учебного материала и методической литературы

3

3.

Офисный стул

1

4.

Индивидуальный стол для детей

7

5.

Стулья для детей

7

6.

Компьютерный стол

1

7.

Компьютерный стул

2

8.

Магнитная доска

1

9.

Мольберт

1

10.

Настенное зеркало 50x100 см для индивидуальной работы над звукопроизношением.

1

11.

Наборное полотно

1

12.

Зеркала для индивидуальной работы

12

13.

Ковер

1

Технические средства

1.

Компьютер

1

2.

Принтер МФУ

1

3.

Микрофон

1

4.

Колонки

2

5.

Музыкальный центр

1

6.

Мультимедийное оборудование - проектор

1

7.

Медиатека

№ п/п

Наименование

1.

Декларация прав ребёнка

2.

Конвенция о правах ребёнка

3.

Закон «Об образовании в РФ»

4.

Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций

5.

Устав МБДОУ «Детский сад № 3»

6.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

№ п/п

Наименование

1.

Трудовой договор

2.

Должностная инструкция учителя-логопеда

3.

Инструкция по охране труда для учителя-логопеда

4.

Инструкция по охране труда при работе на копировально-множительных аппаратах

5.

Инструкция по охране труда при использовании технических средств обучения

6.

Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей в ДОУ

7.

Инструкция по охране труда при проведении массовых мероприятий (вечеров, утренников, концертов, конкурсов и др.)

8.

Инструкция по правилам оказания первой медицинской помощи пострадавшим

9.

Инструкция по охране труда по злектробезопасности  для неэлектротехнического персонала

10.

Инструкция по охране труда при работе на видеодисплейных терминалах (ВДТ) и персональных электронно-вычислительных машинах

Программы

№ п/п

Наименование

1.

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т, В.

Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи

2.

Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Программно-методические рекомендации /Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина.

Документация

1.

Паспорт логопедического кабинета.

2.

Тетрадь учета работы учителя-логопеда (табель, программа взаимодействия субъектов коррекционно-образовательного процесса на учебный год)

3.

Выписки из протоколов заседаний ПМПК МКДОУ №3

4.

Список детей группы, утверждённый заведующей МКДОУ

5.

Индивидуальные речевые карты

6.

Индивидуальное планирование коррекционной работы на учебный год

7.

План по самообразованию

8.

Годовой отчет о работе (за предыдущий год)

9.

Тетрадь рабочих контактов

10.

Индивидуально - коррекционные тетради детей                        

11.

Рабочая программа

Центры развития

№ п/п

Наименование

Учебная зона

1.

Зеркало с лампой дополнительного освещения

2.

Зеркала 9хI2 см по количеству детей, занимающихся коррекцией звукопроизношения

3.

Комплект зондов для постановки звуков, комплект зондов для артикуляционного массажа

4.

Шпатели, вата, ватные палочки, марлевые салфетки

5.

Спирт

6.

Настенная касса букв, настенная слоговая таблица

7.

Индивидуальные кассы букв и слогов для каждого ребенка

8.

Дыхательные тренажеры, игрушки, пособия для развития дыхания

9.

Материалы для автоматизации и дифференциации свистящих, шипящих звуков, аффрикат, сонорных и йотированных звуков

10.

Логопедический альбом для обследования

11.

Предметные картинки по изучаемым лексическим темам, сюжетные картинки, серии сюжетных картинок.

12.

Алгоритмы, схемы.

13.

Лото, домино по изучаемым темам

14.

Серии демонстрационных картин

15.

Настольно-печатные дидактические игры для формирования и совершенствования грамматического строя речи

16.

Картотека словесных игр, картотека коммуникативных игр

17.

Раздаточный материал и материал для фронтальной работы по формированию навыков звукового и слогового анализа и синтеза

18.

Раздаточный материал и материал для фронтальной работы для анализа и синтеза предложений

19.

Магнитный алфавит

20.

Игры и пособия для обучения грамоте

21.

Буквари, азбуки

Рабочие тетради

Игровая зона

1.

Наборы игрушек для инсценировки сказок

2.

Мозаики

3.

Пазлы

4.

Шнуровки

5.

Детское лото и домино

6.

Кубики

Методическая зона

1.

Материал  для диагностики и коррекции нарушений речи

2.

Анкеты для родителей

3.

Материалы для стенда родительского уголка, ширм, папок-передвижек

4.

Методическая литература

Разделы

№ п/п

Дидактические игры и пособия

Формирование звукопроизношения

1.

Артикуляционная гимнастика в картинках

2.

Предметные картинки на звуки

3.

Альбом «Посмотри и назови»

4.

Набор картинок для формирования слоговой структуры речи.

5.

Картотека материалов для автоматизации и дифференциации свистящих, шипящих звуков, аффрикат, сонорных и йотированных звуков (слоги, слова, словосочетания, предложения, потешки, чистоговорки, скороговорки, тексты).

6.

Картотека фонематических потешек

7.

Логопедическое лото

8.

Д\и «Звуковые дорожки»

9.

Лото «Бродилка»

10.

Развивающая игра «Произносим звуки»

11.

Игра «Чаепитие»

12.

Лото «Скороговорки»

13.

Игра «Веселые пузырьки»

14.

Развивающая речевая игра «Страна интонаций»

Речевого дыхания

1.

Альбом «Послушный ветерок» М.А. Леонова, Л.М. Крапивина

2.

Игра «Прожорливые фрукты»

3.

Игра «Накорми животных»

4.

Мыльные пузыри

5.

Игротека «Живые картинки» (работа над речевым выдохом)

6.

Надувные игрушки

7.

«Вертушки»

8.

Свистки, свистульки, дудочки

Формирование фонематического восприятия и навыков звукового анализа

1.

Набор звучащих предметов (бубен, колокольчик, погремушки, свисток)

2.

Д\и «Угадай звук»

3.

Д\и «Прочитай по первым звукам»

4.

Д/и «Чем отличаются слова?)

5.

Звуковые линеечки

6.

Игра «Валенки»

7.

Игротека «В мире животных и птиц» (звуко-буквенный анализ)

8.

Речевая игра «Парковка»

9.

10.

Обучение грамоте

1.

Раздаточный материал (сигнальные круги, звуковые символы, буквенный конструктор)

2.

Магнитная азбука

3.

Игротека «Согласные твердые и мягкие»

4.

Игротека «Звонкие и глухие»

5.

Игра «Я учу буквы»

6.

Орфографическое лото «Найди букву»

7.

Игра «Звуковые дорожки»

8.

Игра «Умный телефон»

9.

Игра «Тридцать три богатыря»

10.

Д/и «Собери букву»

11.

Дидактическое пособие «Составляй и читай»

12.

Игра «Почитай-ка»

13.

Дидактическое пособие «Прочитай по первым буквам»

14.

Игра «Делим слова на слоги»

15.

Игра «Читаем по слогам»

16.

Наглядно-дидактическое пособие «Ударение»

17.

Книжка-игрушка «Учим буквы»

18.

Игра «Слоги»

19.

Игра «Составь слово»

20.

Игра «Буква за буквой»

21.

Игра «Алфавит»

22.

Игра-пособие  «Смотри корень»

23.

Книжка-игрушка «Составляем слова»

Формирование лексико-грамматического строя речи

1.

Предметные картинки по темам: «Овощи», «Фрукты», «Деревья», «Цветы», «Грибы и ягоды», «Одежда», «Обувь», «Мебель», «Головные уборы», «Посуда», «Продукты питания», «Домашние животные и их детеныши», «Дикие животные»,  «Птицы», «Игрушки», «Насекомые», «Транспорт», «Строительство», «Инструменты», «Профессии», «Времена года»

2.

«Играйка 1», «Играйка 2», «Играйка 3», «Играйка 5», «Играйка-грамотейка».

3.

Игротека «Большой-маленький» (образование существительных с уменьшительно-ласкательным значением)

4.

Игротека «В мире животных и птиц»

5.

Игротека «На лесной поляне» (согласование числительных и существительных по теме «Насекомые»)

6.

Игротека «Дорисуй и собери» (лексические темы «Одежда», «Обувь», «Головные уборы», «Человек»)

7.

Игротека «Кого везут в зоопарк» (образование притяжательных прилагательных по теме «Животные»)

8.

Игротека «Волшебная посуда» (Классификация предметов посуды и развитие навыков словообразования)

9.

Игротека «Собери букет» (классификация цветов и согласование числительных и существительных)

10.

Д/и «Количественные числительные»

11.

Игра-лото «Пользование столовыми приборами»

12.

Развивающая игра «Маленькие слова» (предлоги)

13.

Игра-лото «Предлоги» (в, на, под, к, от)

14.

Игра-лото «Предлоги» (с, из, у, за, над)

15.

Игра «Он, она, оно, они».

16.

 Игра «Расставь посуду на подносы» (относительные прилагательные

17.

Игра «Разложи одежду»

18.

Игра «Паутинка»

19.

Развивающая игра «Говорящие слова»

20.

Игра «Осень, зима, весна, лето»

21.

Игра-лото «Кто и что?»

22.

Игра «Определения»

Связная речь

1.

Наборы предметных картинок для составления сравнительных и описательных рассказов

2.

Серии сюжетных картинок

3.

Схемы для составления рассказов

4.

Игра «Составь предложение»

5.

Игра «Что, за чем»

6.

Игра «Собери пословицу»

7.

Книжка-игрушка «Развиваем речь» (собрать серию картинок и составить рассказ)

8.

Настольный театр «Теремок», «Рукавичка», «Колобок», «Курочка ряба», «Заюшкина избушка», «Три поросенка»

9.

Наборы текстов для пересказа

Развитие внимания, памяти, словесно-логического мышления

1.

Д/и «Чудесный мешочек»

2.

Д/и «Четвертый лишний»

3.

Д/и «Зоркий глаз»

4.

Д/и «Найди и обведи»

5.

Разрезные картинки «Собери картинку»

6.

Кубики

7.

Игра «Что сначала, что потом»

8.

Игра «Ассоциации»

9.

Игра «Запомни и повтори»

Развитие мелкой моторики.

1.

Картинки для штриховки

2.

Трафареты, карандаши

3.

«Весёлые  шнурочки»

4.

Игры со счётными палочками

5.

Пособие «Весёлые прищепки»

6.

Игра с прищепками «Кто, что ест?»

7.

Игра «Собери бусы»

8.

Пальчиковый театр

9.

Пазлы

10.

Мозаика

11.

Пособие для обучения «Умные кубики + тренажер для письма»

12.

Сухой бассейн

Для педагогов

Для родителей

«Виды работы педагога по развитию и совершенствованию связной речи дошкольников»

«Речевые нарушения и причины их возникновения»

 «Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы с дошкольниками с ОНР»

«Роль артикуляционной гимнастики в коррекции звукопроизношения»

«Дыхательная гимнастика»

«Особенности обучения детей чтению в домашних условиях»

«Пальчиковые, речевые и музыкально – ритмические игры»

«Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников»

«Приёмы работы по развитию ручной умелости у детей с общим недоразвитием речи»

«Что делать летом тем, кто поступил в речевую группу впервые?»

«Профилактика дисграфии и дислексии на занятиях по обучению грамоте»

«Развитие мелкой моторики»

«Формирование связного высказывания у детей»      

«О леворуких детях»

Компьютерные технологии в коррекционной работе с детьми с ОНР.

«Развитие мышц речевого аппарата»

«Как помочь ребёнку развить связную речь»

«Здоровьесберегающие технологии в логопедической практике»

«Как научить ребёнка любить читать?»

«Домашняя игротека»

«Компьютер спешит на помощь»

Направления логопедической работы

ИКТ

Формирование произносительной стороны речи

Компьютерная технология коррекции ОНР у детей старшего дошкольного возраста «Игры для Тигры» Л.Р. Лизунова Блоки:

- Просодика:

Дыхание: «Ветерок», «Кораблик», «Одуванчик», «Воздушный змей».

Слитность: «Рыбка», «Облако», «Пузыри», «Часы».

Ритм: «Машина», «Пирамидка», «Мозаика», «Дом». Тембр: «Муравей», «Самолетик», «Клоун»;

- Звукопроизношение.

- Фонематика.

Диск «Трудные звуки» С.А.Скворцова.

Логопедический тренажер «Дэльфа-142» (версия – 2.0).

Развитие лексико-грамматических средств языка

Наша группа, детский сад, игрушки.

Мультфильм: «Старая игрушка».

Дидактический материал, электронное издание: Н.С. Русланова «Игрушки».

Презентации: «Детский сад», «Игрушки», «Правила поведения – 1».

Части тела, предметы ухода.

Мультфильм: «Мойдодыр», «Королева зубная щетка».

Презентации: «Человек», «О гигиене», «Что есть в ванной?».

Осень.

Мультфильм: «Дождик, дождик, пуще», «Листопадничек».

Компьютерная программа «Картина  мира» О.И. Кукушкина, Т.К. Королевская, Е.Л. Гончарова.

Презентации: «Что такое осень?», «Как звери готовятся к холодам», «Ранняя и поздняя осень».

Овощи.

Мультфильм: «Веселый огород».

Логопедическая коррекционная программа: «Игры для Тигры» Л.Р. Лизунова.

Презентации: «Овощи»; «Что растет на грядке?»; «Так растут овощи».

Одежда.

Обувь.

Головные уборы.

Мультфильм: «Щенок и старая тапочка», «Ленивое платье».

Логопедическая коррекционная программа: «Игры для Тигры» Л.Р. Лизунова. 

Презентации: «Одежда» («Один – много», «Назови ласково», «Ссосчитай – ка»), «Головные уборы» («Один – много», «Назови ласково», «Сосчитай – ка»), «Обувь».

Фрукты.

Мультфильм: «Мешок яблок».

Логопедическая коррекционная программа: «Игры для Тигры» Л.Р. Лизунова.

Презентации: «Фрукты» («Один – много», «Назови ласково»).

Овощи-фрукты.

Мультфильм: «Чиполлино».

Обучающая программа «Учимся с Логошей» автор Варченко В.И., блок - разбей на группы «Овощи, фрукты».  

Презентации: «Овощи – фрукты» («4 – лишний»).

Дом, его части.

Мультфильм: «Как котенку построили дом», «Песенка мышонка».

Компьютерная программа «Дом» автор: МКДОУ№3.

Презентации: «Дом» (жилища).

Мебель.

Мультфильм: «Три медведя».

Презентации: «Мебель» («Один – много», «Назови ласково», «Сосчитай – ка»), «Изготовление мебели».

Посуда.

Мультфильм: «Федорино горе».

Обучающая программа «Учимся с Логошей» Варченко В.И., блок - разбей на группы – «посуда, мебель, электроприборы». 

Дидактический материал, электронное издание: Н.С. Русланова «Посуда».

Презентации: «Посуда» («Один – много», «Нназови ласково», «Сосчитай – ка»), «Изготовление глиняной посуды», «Изготовление стеклянной посуды».  

Продукты питания.

Мультфильм: «Чудо – мельница».

Дидактический материал, электронное издание: Н.С. Русланова «Продукты питания».

Презентации: «Еда», «Откуда пришел хлеб».

Зима.

Мультфильм: «Снежная королева».

Компьютерная программа «Картина  мира» О.И. Кукушкина, Т.К. Королевская, Е.Л. Гончарова.

Презентации: «Зима», «Что такое зима?».

Новый год.

Мультфильм: «Тимошкина елка», «Снеговик – почтовик», «Снегурочка».

Презентации: «Как встречают новый год в разных странах».

Каникулы.

Мультфильм: «12 месяцев», «Зимняя сказка», «Новогоднее путешествие», «Снегурочка», «Снеговик-почтовик», «Серебряное копытце».

Зимние развлечения.

Мультфильм: «Шайбу - шайбу!», «Матч – реванш».

Презентации: «Зимние виды спорта».

Зимующие птицы.

Мультфильм: «Оранжевое горлышко».

Презентации: «Зимующие птицы» (голоса); «Зимующие птицы» («Один – много», «Назови ласково», «Сосчитай – ка», «4 – лишний»).

Домашние птицы и их детеныши.

Мультфильм: «Птичий двор».

Логопедическая коррекционная программа: «Игры для Тигры» Л.Р. Лизунова.

Презентации: «Домашние птицы» («Один – много», «Назови ласково», «Сосчитай – ка», «4 – лишний»); «Кто спрятался?» (предлоги ЗА, ИЗ-ЗА).

Домашние животные и их детеныши.

Мультфильм: «Непослушный котенок».

Дидактический материал, электронное издание: Н.С. Русланова «Животные».

Логопедическая коррекционная программа: «Игры для Тигры» Л.Р. Лизунова.

Презентации: «Назови домашних животных» («Один – много», «Назови ласково», «Сосчитай – ка», «4 – лишний»), «Голоса животных», «Кто какую пользу приносит». «Домашние птицы», «Чей детеныш».

Дикие животные и их детеныши.

Мультфильм: «Зимовье зверей», «Лиса и волк».

Логопедическая коррекционная программа: «Игры для Тигры» Л.Р. Лизунова. 

Обучающая программа «Учимся с Логошей» В.И. Варченко блок -  разбей на группы.

Дидактический материал, электронное издание: Н.С. Русланова «Животные».

Презентации: «Звери леса» («Один – много», «Назови ласково», «Сосчитай – ка»), «Чья тень?», «Дикие животные», «Кто как зимует».

День защитника Отечества. Военные профессии.

Мультфильм: «Мальчиш – Кибальчиш», «Полигон» 1977г.

Презентации: «Защитники Отечества», «23 февраля», «Наша Армия».

Домашние - дикие животные.

Мультфильм: «Теремок», «Колобок», «кот – рыболов», «Волк и семеро козлят».

Логопедическая коррекционная программа: «Игры для Тигры» Л.Р. Лизунова.

Обучающая программа «Учимся с Логошей» В.И. Варченко, блок - разбей на группы.

 Дидактический материал, электронное издание: Н.С. Русланова «Животные».

Презентации: «Домашние и дикие» («4 – лишний»).

Наши мамы. Женские профессии.

Мультфильм: «Мама для мамонтенка», «Умка», «Северная сказка».

Презентации: «Наши мамы» (профессии), стихи «Вот какая мама».

Животные жарких стран.

Мультфильм: «Как львенок и черепаха пели песню», «Маугли», «Обезьянки», «По дороге с облаками»

Обучающая программа «Учимся с Логошей» В.И. Варченко, блок - разбей на группы.

Дидактический материал, электронное издание: Н.С. Русланова «Животные».

Презентации: «Животные Африки» («Один-много», «Загадки», «Предлоги», «4-лишний»), «Угадай, кто?».

Ранняя весна.

Мультфильм: «Весенние мелодии».

Компьютерная программа «Картина  мира» О.И. Кукушкина, Т.К. Королевская, Е.Л. Гончарова.

Презентации: «Что такое весна», «Первые весенние цветы».

Весна. Перелетные птицы.

Мультфильм:

Компьютерная программа «Картина  мира» О.И. Кукушкина, Т.К. Королевская, Е.Л. Гончарова.

Презентации: «Перелетные птицы» («Один-много», «Сосчитай-ка»), «Ранняя и поздняя весна».

Животные Севера.

Мультфильм: «Умка», «Приключение пингвиненка Лоло».

Обучающая программа «Учимся с Логошей» В.И. Варченко, блок - разбей на группы.

Дидактический материал, электронное издание: Н.С. Русланова «Животные».

Презентации: «Где живут белые медведи?», «Айсберг».

Город, улица.

Мультфильм: «Зай и Чик» (правила дорожного движения).

Компьютерная программа «Картина  мира» О.И. Кукушкина, Т.К. Королевская, Е.Л. Гончарова.

Презентации: «Город Дзержинск», «На улице».

Транспорт.

Мультфильм: «Новичок» 1960г., «Дорожная сказка»1981г. «Лиса, медведь и мотоцикл с коляской» 1969г.

Презентации: «Воздушный и водный транспорт», «Наземный транспорт», «Где летает вертолет», «Правила дорожного движения», «Загадки про транспорт», «От ракеты до ракеты».

Профессии.

Мультфильм: «Кем быть?», «Чем пахнут ремесла?».

Презентации: «Все профессии нужны», «Строительные инструменты», «Интересные профессии».

Деревья, лес. Грибы, ягоды.

Мультфильм: «Сказки старого дуба», «Дудочка и кувшинчик», «Под грибом».

Логопедическая коррекционная программа: «Игры для Тигры» Л.Р. Лизунова.

Презентации: «По лесным тропинкам», «Деревья» («4-лишний», «Антонимы»), «Что это за листья?», «Лес», «В царстве грибов».

Поздняя весна. Луг. Цветы.

Мультфильм: «Пчела Майя», «Дюймовочка».

Компьютерная программа «Картина  мира» О.И. Кукушкина, Т.К. Королевская, Е.Л. Гончарова.

Презентации: «Садовые, лесные и полевые цветы».  

Поздняя весна. Насекомые.

Мультфильм: «Муха – Цокотуха».

Презентации: «Насекомые» («Один-много», «Загадки», «Предлоги», «4-лишний»), «Кто такие насекомые».

Лето.

Мультфильм: «Дед Мороз и лето», «Паровозик из Ромашково».

Компьютерная программа «Картина  мира» О.И. Кукушкина, Т.К. Королевская, Е.Л. Гончарова.

Развитие самостоятельной фразовой речи

Компьютерный программно-методический комплекс   «Радуга в компьютере» В.И. Варченко, Л.И. Клетнова, А.Б. Ларина, Г.А. Назарова. Раздел «Составь предложение».

Компьютерная программа «Картина мира» В 2-х частях. «В городском дворе», «Лента времени» О.И. Кукушкина, Т.К. Королевская, Е.Л. Гончарова.

Подготовка к овладению элементарными навыками письма и чтения

Обучающая программа «Учимся с Логошей» В.И. Варченко. Блоки: Укажи, Обучение грамоте.

Логопедический тренажер «Дэльфа-142».

Компьютерная игра «Баба Яга учится читать».

Компьютерная игра «Читаем по слогам».

Неречевые психические процессы

Обучающая программа «Учимся с Логошей» В.И. Варченко.

Блоки: кубики, раскрась, запомни, продолжи узор, разбей на группы.

Логопедическое обследование

Общее речевое развитие О.А. Романович.

Электронная версия «Электронной речевой карты для обследования речи детей с ОНР (3 уровень, 1 и 2 год обучения), автор МКДОУ №3.