Проект логопеда и воспитателя "Осень к нам пришла"
проект по логопедии (средняя группа) на тему

Слайд 1

МБС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) начальная школа – детский сад № 10» Проектная деятельность в работе логопеда и воспитателя «Осень к нам пришла» Выполнили: Мищенко Е.А Мурзина О.А . .

Слайд 2

ПРОЕКТ «Осень к нам пришла» (средний дошкольный возраст) Проблема : несформированность у детей знаний об осени, ее явлениях. Обоснование проблемы : недостаточный уровень знаний об осени, ее явлениях, дарах осени.

Слайд 3

Актуальность проекта: дети по своей сути очень любознательны. Материал, изложенный ниже, сможет расширить знания детей об осени, ее явлениях, ее дарах. Дети смогут ощутить всю красоту и богатство осеннего сезона.

Слайд 4

Цель проекта: 1. Познакомить детей с темой «Осень», научить распознавать ее по определенным признакам (холодает, изменение цвета листьев, листопад и т.д.). 2. Способствовать развитию нравственного воспитания, воспитывать бережное отношение к природе, ее явлениям. 3. Закрепить и расширить знания об осени, ее явлениях, о дарах осени (овощи, фрукты, грибы и ягоды, деревья и кусты, перелетные птицы, животные леса). 4. Учить распознавать овощи и фрукты по внешнему виду, характеризовать их вкус; распознавать съедобные и несъедобные грибы и ягоды, определять по виду ствола и листьев деревья и кусты; распознавать перелетных и зимующих птиц, животных нашего леса. 5. Способствовать развитию связной речи, навыков общения со взрослыми и сверстниками. 6. Развивать умение применять полученные знания в повседневной жизни.

Слайд 5

Задачи проекта: Дать детям знания об осени, ее явлениях и дарах, расширять и совершенствовать эти представления в старшем дошкольном возрасте.

Слайд 6

Тип проекта : исследовательский, познавательно-речевой. Вид проекта : долгосрочный групповой. Сроки реализации проекта : 2 — 2, 5 месяца. Участники проекта : дети средней группы, воспитатели, родители.

Слайд 7

Предполагаемый результат проекта: Формирование у детей знаний об осени, ее явлениях и дарах, изменениях в жизни животных и птиц, людей. · Расширить представления детей об осени, ее явлениях и дарах, изменениях в жизни животных и птиц, людей. · Саморазвитие ребенка. · Активизация словаря, развитие коммуникативных умений и навыков взаимодействия с окружающими людьми (взрослыми и детьми). · Совместное творчество родителей и детей. Участие в данном проекте поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания и применять их в различных видах детской деятельности.

Слайд 8

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: I этап — подготовительный II этап — основной III этап — заключительный

Слайд 9

I этап — подготовительный 1. Изучение методической и специальной литературы по теме проекта. 2. Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, чистоговорок , пословиц по теме проекта. 3. Подбор технических средств обучения. 4.Создание мультимедийной презентации «Осень к нам пришла» тематическими частями. 5. Оснащение развивающей среды: Книжный уголок; Музыкальный уголок; Уголок речевого развития; Уголок творчества и рисования;

Слайд 10

II этап — основной 1. Коррекционно — развивающие занятия. Интеграция образовательных областей: Социально — коммуникативное развитие, познавательно — речевое развитие, художественно — эстетическое развитие, физическое развитие. 2. Совместная деятельность взрослых и детей в ходе режимных моментов. 3. Самостоятельная деятельность детей в уголках развития. 4. Работа с родителями.

Слайд 11

III этап — заключительный · Выставка детских работ по рисованию «Золотая осень», лепка «Угостим овощами», аппликация «Ежики готовятся к зиме», коллективная аппликация «Чудо — дерево», пластилинография «Урожай у нас не плох» (овощи), конструирование из природного материала «Ёжики».

Слайд 12

Выводы: участие в проекте позволило детям удовлетворить познавательную активность. Дети заинтересовались темой проекта «Осень и ее дары», совместно с родителями и воспитателями участвовали в проектной деятельности. Дети смогли повысить собственную самооценку, они внесли вклад в общее дело, радовались своим успехам и успехам своих товарищей, ощущали свою значимость в группе.

Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!