План мероприятий, направленных на профилактику речевых нарушений
методическая разработка по логопедии на тему

месяц

Коррекционно-
логопедическая,
диагностическая и педагогическая  работа

Профилактическая
и просветительская работа

Работа с воспитателями

Работа с родителями

сентябрь

Обследование различных сторон психофизического развития детей. Составление индивидуальных планов (программ) коррекционно-педагогической работы. Корректировка календарно-тематических планов работы специалистов на основе обобщенных данных, полученных в ходе обследования, и других источников информации.

Обсуждение и утверждение годового плана совместной работы участников коррекционно-педагогического процесса по преодолению речевых нарушений и совершенствованию познавательной сферы у детей.

Анкетирование родителей с целью получения информации о раннем психофизическом развитии детей и выявления запросов, пожеланий.

Консультации по результатам обследования.

октябрь

Коррекционно-логопедическая работа с детьми:

-развитие фонематического слуха

-развитие артикуляционной моторики

-формирование правильного звукопроизношения

-совершенствование грамматического строя речи

-обогащение и активизация словарного запаса

-работа над слоговой структурой слова

- развитие связной речи

-развитие высших психических процессов

-развитие мелкой моторики

Участие в работе психолого-педагогического консилиума. Консультативно-информационная помощь воспитателям.

Посещение групповых, индивидуальных занятий.

Проведение тематических родительских собраний.

Консультативно-информационная помощь родителям:

- организация индивидуальных занятий с ребёнком

-речевой аппарат, строение, функции

-методика проведения артикуляционной гимнастики

                ноябрь

Коррекционно-логопедическая работа с детьми:

-развитие фонематического слуха

-развитие артикуляционной моторики

-формирование правильного звукопроизношения

-совершенствование грамматического строя речи

-обогащение и активизация словарного запаса

-работа над слоговой структурой слова

- развитие связной речи

-развитие высших психических процессов

-развитие мелкой моторики

Консультативно-информационная помощь воспитателям.

Взаимопосещение групповых, индивидуальных занятий.

Участие в работе психолого-педагогического консилиума.

Оформление стендов, папок-передвижек для родителей с рекомендациями. Консультирование.

декабрь

Коррекционно-логопедическая
работа.

Мониторинг речевого развития детей.

Консультативно-информационная помощь воспитателям.

Взаимопосещение групповых, индивидуальных занятий.

Участие в работе психолого-педагогического консилиума.

Консультации по запросам. Оформление стендов, папок-передвижек для родителей с рекомендациями.

январь

Корректировка комплектования группы детей, посещающих логопедические занятия, на основе данных, полученных в ходе обследования.

Выставка книг, методических пособий, дидактических игр, используемых в коррекционно-педагогической работе. Взаимопосещение групповых, индивидуальных занятий.

Оформление стендов, папок-передвижек для родителей с рекомендациями.
Консультирование.

февраль

Коррекционно-логопедическая
работа.

Консультативно-информационная помощь воспитателям и специалистам. Создание предметно-развивающей и обогащенной речевой среды в группах. Участие в работе психолого-педагогического консилиума.

Консультации. Выставка книг, методических пособий, дидактических игр, используемых в коррекционной работе.

март

Коррекционно-логопедическая работа.

Консультативно-информационная помощь воспитателям и специалистам.

Участие в работе психолого-педагогического консилиума.

Консультации.

Оформление стендов, папок-передвижек для родителей с рекомендациями.

апрель

Коррекционно-логопедическая работа с детьми.

-развитие фонематического слуха

-развитие артикуляционной моторики

-формирование правильного звукопроизношения

-совершенствование грамматического строя речи

-обогащение и активизация словарного запаса

-работа над слоговой структурой слова

- развитие связной речи

-развитие высших психических процессов

-развитие мелкой моторики

Участие в работе психолого-педагогического консилиума. Консультативно-информационная помощь воспитателям.

Посещение групповых, индивидуальных занятий.

Консультативно-информационная помощь родителям.

май

Коррекционно-логопедическая работа с детьми.

Анализ коррекционной работы за год.

Определение задач на новый учебный год.

Составление цифрового и аналитического отчёта. Выступление на итоговом педагогическом совете.

Консультирование родителей.