сказка «Язычок- огородник»
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) на тему

Артикуляционная сказка «Язычок- огородник»

Жил был Язычок в своём домике недалеко от леса. Наступила весна и у всех начались огородные работы. Ярко светило солнышко. Язычок иногда выглядывал в окно домика и подставлял своё тело солнышку.( упражнение «Иголочка»)

Решил Язычок завести огород. Взял лопату и пошёл на поляну ( упражнение «Лопаточка»).

Копает Язычок землю для грядок и весело напевает ааааа ,  ооооо , уууу, ииии, ээээ (пропеть гласные звуки).

Скачет мимо белка , в лаках засушенный грибок держит(упражнение «Грибок»). Похвалила Язычка и быстро скрылась в ветвях деревьев.

Вскоре  Язычок услышал треск сучьев и насторожился. На поляну вышел косолапый Миша, который в руке держал банку душистого малинового варенья, облизывая свою пасть (упражнение «Вкусное варенье») Михайло остановился и понаблюдал за работой Язычка и решил дать ему дельный совет: « Смотри правильно ухаживай за огородом. А осенью я к тебе наведаюсь посмотреть, что у тебя получилось. Только не забудь поливать свои грядки. Вот тебе чашечка. (упражнение «Чашечка») А чтобы  ты случайно не забыл, что пришло время поливать, возьми часы. ( упражнение « Часики»).И пошел Миша- медведь дальше по своим делам.

Язычок придерживался мудрых советов медведя  и не забывал о них.

Всё лето Язычок усердно трудился: полол сорняки, поливал грядки тёплой водой из водоёма, ,оберегал свои культуры от вредных гусениц. Его труд не пропал даром. Овощей уродилось так много, что он решил ими поделиться со зверями лесными, которые жили в соседнем лесу .Ему пришлось нанимать лошадку Нюшу, которая жила недалеко. Язычок на лошадке всем развёз гостинца- овощи и себе осталось. ( упражнение « Лошадка»)

Хорошо потрудился Язычок. Зато всю зиму не тужил: отдыхал да по гостям ходил.