Сказки Г.Юдина
картотека по логопедии на тему

Сказки Г.Юдина

Запомни как можно больше слов со звуком [р, р], которые встретятся в сказке      Г. Юдина «Рыжий город».

РЫЖИЙ ГОРОД

    Одного мальчика дразнили рыжим. Мальчик этот очень переживал и решил уйти из дома все равно куда. Лег пораньше спать и видит сон, как будто он уже ушел из дома и идет куда глаза глядят. Смотрит - ворота стоят, а на них написано: «Добро пожаловать в Рыжий город!»

Вошел он и ахнул. В этом удивительном городе все было рыжим-прерыжим.

Рыжие ручьи текли по рыжим травам и впадали в рыжие реки. А над реками рыжие радуги повисли. Рыжие рыбаки ловили в этих реках рыжих рыб и раков. По радио передавали рыжий вальс. И все рыжие - прерыжие люди радостно улыбались. Тут к нему подбежала рыжая - прерыжая девочка.

Ты почему такой грустный?

Меня все рыжим дразнят...

-        Какой глупенький, - засмеялась девочка, - а ну-ка, посмотри на солнышко, какого оно цвета?

-        Ну, рыжего...

-        И мы - рыжего! Значит, все мы - маленькие солнышки. Радоваться надо! И тут Мальчик проснулся. Выбежал он во двор, а мальчишки тут как тут:

«Рыжий, рыжий, конопатый!» А он только рассмеялся и хитро подмигнул рыжему
солнышку...

        Чтение сказки Г. Юдина «Генерал Гена». (Запомните слова со звуком

 [г, г'], которые встретятся вам в сказке.

ГЕНЕРАЛ  ГЕНА

     Гусенок Гена мечтал стать генералом. Однажды, оставшись дома один, он открыл гардероб, надел папин галстук и галоши, на голову громадную шляпу из газеты, а под крыло вместо сабли сунул громадный гвоздь. Глянул в зеркало - настоящий генерал получился! 

     Вышел Гена гордой походкой во двор, а там галчата в городки играют.

    -        Эй, галчата! Смотрите, какой генерал к вам пришел!

    А галчата как загалдят:        

    -   Это ты-то генерал? А где твоя сабля?

    -   А вот же, под крылом, - говорит Гена.

    -   А мы думали, что это у тебя градусник! Никакой ты не генерал, а просто гусь в газетной шляпе.        

    -   Эх вы, глупенькие, - грустно сказал Гена. - Нет у вас фантазии.

Чтение сказки Г. Юдина «Доброе дело».Запомните слова со звуком    [д, д'], которые встретятся в сказке.

ДОБРОЕ  ДЕЛО

    Нечем заняться медведю, вот он и бродит целыми днями по Лесу, скучает и зевает так, что деревья дрожат.

     -        И - эх! Мне бы дело какое-нибудь! Мне бы чего-нибудь полезное сделать!

     Несколько дней назад он здоровенной дубинкой наделал дырок в земле. «Может, в этих дырках кто-нибудь гнездо себе сделает», — размышлял медведь.  

     Но никто не собирался там жить.

     Тогда медведь натаскал травы и напихал ее в дупло, где жил дятел. «Теперь дятлу в дупле мягко будет». Но дятел только обругал его, потому что в дупло нельзя было влезть. Сидит медведь под дубом, скучает, а мимо него деревенский Димка топает.

    -   Ты чего такой грустный, дедушка медведь?

    -   Да делать мне нечего, вот и грустный, - бурчит медведь.

    -   А ты можешь дудочку сделать?

    -        Дудочку? А чего ее делать-то?! - оживился медведь и - раз-два! - сделал Димке дудочку.

    -        Вот это да! - обрадовался Дима. - А моей сестренке Даше сделаешь?

    -        Да я для всех деревенских ребятишек сейчас наделаю, - заторопился медведь.- Наконец-то для меня доброе дело нашлось!

Чтение сказки Г. Юдина  «Телезритель Тимка». Запомните слова со звуком [т, т'], которые встретятся вам в сказке.

ТЕЛЕЗРИТЕЛЬ ТИМКА

   Папа тигр купил телевизор, и тигренка Тимку словно подменили.

   -   Тимка! - кричат ему утром тигрята. - Пойдем играть.

   -   Отстаньте, - бурчит Тимка, - тут такое показывают!

   По телевизору в это время показывали, как правильно варить тыкву. Потом Тимка смотрел, как полезно есть творог,   как вредно - тараканов. Потом тетеньки приглашали всех желающих работать в трамвайно-троллейбусное депо.

   Потом трактор тащил толстые трубы и укладывал их в траншею. Потом у Тимки так разболелась голова, что пришлось пить таблетки.

   Лежит Тимка на тахте с термометром, но телевизор не выключает. Вечером, когда стали показывать про телят (Тимка уже плохо соображал, что), в телевизоре вдруг что-то как затрещит, как взорвется!

   И стало совсем темно. Тимка слетел с тахты и к телефону:

   -   Алле, алле! Командная пожарн... Взорвался телевизор! Что делать?

   -   Выкинуть, - мрачно сказал вошедший папа Тигр, - а тебя выпороть.

Чтение сказки Г. Юдина  «Как варить компот». Запомните слова со звуком [к, к'], которые  встретятся  вам в  сказке.

КАК ВАРИТЬ КОМПОТ

   На одном дворе жили кот, коза, курица, корова и кролик. Однажды во двор вышел кот и закричал:

   -  Слушайте все! Я прочитал в старой книге, как сварить компот!

   -  Ну и как же его варить?        

   -  Принесите каждый все самое вкусное, остальное - за мной. Вся компания отправилась искать все самое-самое вкусное, а кот тем временем разжег костер и повесил над ним котел с водой. Первой пришла коза и принесла капустную кочерыжку. Потом пришла курица и принесла пять зернышек кукурузы. Корова принесла арбузные корки, кролик - клевер, а сам кот достал из кармана кусок колбасы. Когда вода закипела, кот кинул кочерыжку, корки, кукурузу, клевер и колбасу в котел и закрыл крышкой.

   Через некоторое время он позвонил в колокольчик.

   -  Готово! Кушайте на здоровье. Попробовали друзья, плюются:

   -  Компот называется! Сам ешь!

  Почему же так невкусно получилось? - мрачно размышлял кот.