Использование специфических упражнений с целью укрепления боковых краев языка
учебно-методический материал по логопедии (старшая, подготовительная группа) по теме

Использование специфических упражнений с целью укрепления боковых краев языка

 Серия упражнений   с целью укрепления   боковых краёв языка путём   их распластывания.

 1.  «Жевать»   кончик языка губами .Для достаточного высовывания можно похлопать по язычку чистым пальчиком.

2.   Петь длительно негромко «ииииииииииииии» (с зеркалом), при этом   зубы   обнажены   и стоят «заборчиком» ( ряд над рядом ).

 3.     Шёпотом выполнять упр.№2 ,добавив «поддувалочку».

 4.    «Чек»: жевать язык зубами ,медленно протискивая его вперёд до полного высовывания,   затем обратно.

5.     На звуке «ииии»  жевать боковые края языка, «словно делая оттиски на крыльях   бабочки», при этом   спрятав «голову бабочки» кончик языка за зубы.

 6.    «Горка» кончик широкого языка опущен вниз,рот открыт.    

 7.    Чистить «мост»   верхними зубами, удерживая верную позу языка.

 8.   «Катушка»:    в позе «горка»   слегка подать   середину языка вперёд и вернуть в исходное положение.

 9.    Укладывать язычок «спать»: кончик за нижними зубами, спинка «на донышке», не поднимается и не ворочается; произносить баюкающей интонацией «а-а-а-а-а-а-а»   ( с зеркалом). Если затруднения значительны, можно вернуться к №1 и снова попробовать №9.

10.  «Рушить и строить горку»:чередовать №6 и №9.

11.  «Качели»: кончик широкого языка   ставить за верхние и за нижние зубы поочерёдно .Под счёт до 10 (с зеркалом).

12.  «Кошка сердится»: в позе «горка» горбить   спинку языка сильнее  и вновь приводить в исходное положение. 10 повторов. Следить за зазубным положением кончика.