Игры с пуговицами
проект по логопедии (старшая группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 13 комбинированного вида» с.Тугулук                     Грачевского муниципального района  Ставропольского края

Тема: «Игры с пуговицами:

творим и говорим»

с приложением (презентацией)

Подготовила и провела:

Учитель-логопед

Ворсина Т.В.

2014 год

(1 слайд) Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию презентацию работы с детьми по теме:  «Игры с пуговицами: творим и говорим».

(2 слайд) «Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках  их пальцев. От них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее».
В.А.Сухомлинский

(3 слайд) Одним из приоритетных направлений нашей работы  в детском саду является раскрытие индивидуальных способностей дошкольника. Всем известно, что речь и движения связаны между собой. Влияние воздействия руки на мозг человека известно еще до нашей эры. Специалисты восточной медицины утверждают, что игры с участием рук и пальцев приводят в гармоничное отношение тело и разум, поддерживая мозговые системы в отличном состоянии.

        (4 слайд) Вот и мы, педагоги, проводим работу с детьми на развитие мелкой моторики. Регулярно проводим пальчиковые гимнастики, игры с палочками, бусинками, с зернышками, пуговицами и т.д.

Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Ребенку необходимо все хватать, трогать, гладить и пробовать на вкус  Роль взрослого помочь ему в этом, дать необходимый стимул для развития.

(5 слайд) Поэтому начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста.  В младшем дошкольном возрасте можно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом.

                                Играя с пуговкой, твори

И непременно – говори!

Друзьям своим ты покажи

И маму с папой научи,

Как новые узоры из пуговиц собрать

И мелкую моторику успешно развивать!

(6 слайд) Какая замечательная вещь – старая бабушкина коробка с пуговицами!

Благодаря совместным занятиям с педагогами, дети во время игр с пуговицами учаться:

• выкладывать разнообразные узоры;
• определять пуговицы на ощупь по форме, величине;
• делать самомассаж;
• самостоятельно пристегивать и расстегивать пуговицы;
• (7 слайд) придумывать свои сюжеты и выкладывать их из пуговиц;
• моделировать

Что способствует развитию речи детей, расширяет словарный запас.

        (8 слайд) Ребята с огромным удовольствием выполняют различные игровые задания с пуговицами.

        (9 слайд) Проведенная работа  с детьми дала положительные результаты.

(10 слайд) В образовательный процесс были включены словесные, демонстрационные и наглядные методы и приемы.

        (11 слайд) Игры с пуговицами отлично развивают:

• мелкую моторику и тактильное восприятие;
• зрительно-моторную координацию;
• точность движений и внимание;
• (12 слайд) математическое мышление (ребенок учиться классифицировать, различать предметы по размеру, считать);
• эмоциональное и творческое развитие
• воспитывает усидчивость и трудолюбие.

(13 слайд) Единственное «НО» – ребенок не должен тянуть пуговицы в рот или засовывать  в нос.  

(14 слайд) Все эти пособия и игры должны находиться в свободном доступе для ребенка. При этом взрослый объясняет, показывает, рассказывает, для чего нужны данные пособия и игры, как их использовать, соблюдая технику безопасности и руководствуясь принципами охраны жизни и здоровья воспитанника.

(15 слайд) Развитие кисти руки и координации движений пальцев рук – задача комплексная, охватывающая многие сферы деятельности ребенка. Она является одним из аспектов проблемы обеспечения полноценного развития в дошкольном возрасте.

(16 слайд) И поскольку общее моторное отставание наблюдается исследователями у большинства современных детей, слабую руку дошкольника нужно и необходимо развивать.

(17 слайд) Спасибо за внимание!