Памятка для родителей по проведению артикуляционной гимастики
материал по теме

Опубликовано 09.03.2014 - 22:41 - Бунецкая Наталья Викторовна

Рекомндации родителям по организации и проведению артикуляционной моторики в домашних условиях

Скачать:

Вложение	Размер
pamyatka_roditelyam_dlya_organizatsii_zanyatiy_po_zadaniyu_logopeda.doc	253.5 КБ

Предварительный просмотр:

1. Занятия должны быть регулярными, носить занимательный, никак не принудительный характер, не превращаться в дополнительные учебные часы.

2. Занятия могут проводиться во время прогулок, поездок. Но некоторые виды занятий требуют обязательной спокойной деловой обстановки, а также отсутствия отвлекающих факторов.

3. Необходимо приучать ребенка к самостоятельному выполнению заданий. Не следует спешить, показывая, как нужно выполнять задание, даже если ребенок огорчен неудачей. Помощь ребенку должна носить своевременный и разумный характер.

4. Занятия должны быть непродолжительными, не вызывать утомления, пресыщения. Желательно

сообщать ребенку о том, какие задания

он будет выполнять завтра.

5. Необходимо разнообразить формы и методы проведения занятий, чередовать задания по обогащению словаря с заданиями по развитию памяти, внимания, звукопроизношения, развитию речи.

6. Необходимо поддерживать у ребенка желание заниматься, стимулировать его к дальнейшей работе, поощрять успехи, учить преодолевать трудности.

Необходимо поддерживать у ребенка желание заниматься, стимулировать его к дальнейшей работе, поощрять успехи, учить преодолевать трудности.

Правильное произношение звуков наряду с богатым словарным запасом и грамматически верной, хорошо развитой речью является одним из основных показателей готовности ребенка к школьному обучению.