Картотека по артикуляционной гимнастике
материал по развитию речи по теме

Артикуляционная

 гимнастика

 в считалках.

МДОУ № 45

Воспитатель Рудаченко Н.В.

Первая считалочка.

Раз – мы ротик открываем,

Будто кошечки зеваем.

Открывать широко рот и закрывать его.

Два – подуем в дудочки,

губки, словно трубочки.

Тянуть губки хоботком.

Три - на губки посмотри, улыбаемся на три.

Широко улыбаться, растянув губы.

На четыре – ротик шире.

Барабаним на «четыре».

Держать рот широко раскрытым, стучать по внутренней поверхности верхних резцов, произнося «Д-Д-Д».

Пять – откроем рот опять, нужно губку облизать.

Рот открыть, улыбнуться, широким языком облизывать верхнюю губу, при этом стараться обнять языком всю губу и облизать ее, втягивая язык вглубь рта, рот не закрывать.

Шесть - почистим наше нёбо,

Нёбо чистым было чтобы.

Рот широко открыть. Проводить широким языком вперед-назад по нёбу. Рот не закрывать.

Семь – мы будем звонко цокать.

Так стучит копытцем лошадь.

Рот держать широко открытым. Улыбнуться.

Медленно щелкать языком, присасывая его к небу и отрывая от него. Тянуть подъязычную связку.

Восемь - к нам приходит осень.

Вырос гриб на счете «восемь».

Широко открыть рот и улыбнуться. Присосать язык к небу и не отрывать его. Тянуть нижнюю челюсть вниз, растягивая подъязычную связку.

Девять – сделай-ка гармошку, поиграй  на ней немножко.

Раскрыть рот и улыбнуться. Присосать язык к небу и не отрывать его. Опускать и поднимать нижнюю челюсть, растягивая подъязычную связку.

Десять – можно поболтать,

Поболтать и не устать.

Широко открыть рот. Болтать языком, проводя им по верхней губе – «бл-бл»..

Вторая считалочка.

1. зевнул в лесу мышонок. Открывать и закрывать рот.

2. Лакает суп котенок.    Широким языком выполнять лакательные движения.

3. Лошадка поскакала.  Щелкать языком.

     На 4 постояла.     Широко открыть рот и улыбнуться. Присосать язык к небу и не отрывать его. Тянуть нижнюю челюсть вниз, растягивая подъязычную связку.

     5-Болтают индюки.  Широко открыть рот. Болтать языком, проводя им по верхней губе – «бл-бл»..

6-Качели у реки. Открыть рот. Тянуться языком то к носу, то к подбородку. Рот не закрывать.

    7-Варенье мы попросим. Рот открыть, улыбнуться, широким языком облизывать верхнюю губу, при этом стараться обнять языком всю губу и облизать ее, втягивая язык вглубь рта, рот не закрывать.

8-Мячики подбросим. Вытягивать язык вверх, забрасывая его на верхнюю губу.

      9-Звонко барабаним. Держать рот широко раскрытым, стучать по внутренней поверхности верхних резцов, произнося «Д-Д-Д».

10-Тихо отдыхаем. Рот закрыть. Язык спокойно лежит во рту.

Третья считалочка.

Раз - скорее улыбнись.

Широко улыбаться, растягивая губы.

Два – язык опустим вниз.

Тянутья языком к подбородку.

Три – язык наверх потянем.

 Тянуться языком к носу.

На четыре – позеваем.

Открывать широко и закрывать рот.

Пять – варенье облизать.

Рот открыть, улыбнуться, широким языком облизывать верхнюю губу, при этом стараться обнять языком всю губу и облизать ее, втягивая язык вглубь рта, рот не закрывать.

Шесть -  по нёбу постучать.

Держать рот широко раскрытым, стучать по внутренней поверхности верхних резцов, произнося «Д-Д-Д».

Семь – лошадка скачет звонко.

Рот держать широко открытым. Улыбнуться.

Медленно щелкать языком, присасывая его к небу и отрывая от него. Тянуть подъязычную связку.

Восемь – гриб на ножке тонкой.

Широко открыть рот и улыбнуться. Присосать язык к небу и не отрывать его. Тянуть нижнюю челюсть вниз, растягивая подъязычную связку.

Девять – можно поболтать.

Широко открыть рот. Болтать языком, проводя им по верхней губе – «бл-бл»..

Десять – нужно отдыхать.

Рот закрыть. Язык спокойно лежит во рту.

Четвертая считалочка.

Раз – мы песенку запели.

Открывать широко и закрывать рот.

Два – уселись на качели.

Открыть рот. Тянуться языком то к носу, то к подбородку. Рот не закрывать.

Три - на лошади скакали.

Рот держать широко открытым. Улыбнуться.

Медленно щелкать языком, присасывая его к небу и отрывая от него. Тянуть подъязычную связку.

На четыре – поболтали.

    Широко открыть рот. Болтать языком, проводя им по верхней губе – «бл-бл»..

Пять – по зубкам постучали.

Держать рот широко раскрытым, стучать по внутренней поверхности верхних резцов, произнося «Д-Д-Д».

Шесть – мы в «часики» играли.

Рот открыть. Отводить высунутый язык то вправо, то влево.

Семь – лакали, словно кошка.

Широким языком выполнять лакательные движения.

Восемь – спела нам гармошка.

   Раскрыть рот и улыбнуться. Присосать язык к небу и не отрывать его.      Опускать и поднимать нижнюю челюсть, растягивая подъязычную связку.

Девять – сделали «грибок».

 Широко открыть рот и улыбнуться. Присосать язык к небу и не отрывать его. Тянуть нижнюю челюсть вниз, растягивая подъязычную связку.

Десять – ротик на замок.

Рот закрыть. Язык спокойно лежит во рту.