Автоматизация звука "Р"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) по теме

Ι.Оргмомент (шарики, конверт)

 

-Здравствуйте, ребята! Посмотрите на дверь, что это? (конверт). Правильно, в конверте приглашение на День Рождение. 

-Ребята, а без чего нельзя идти на День Рождения? (без подарка)

-Сейчас я зачитаю приглашение: »Ребята, приглашаю Вас на свой День Рождения. В подарок я хочу получить красивый воздушный шар». (Рая) 

-Ребята, выберите тот цвет шарика, в названии которого слышится звук [р] (красный, синий, желтый, оранжевый) . 

-Готовы идти на праздник?

 

ΙΙ. Чистая одежда (игрушка – стиральная машинка)

-Ребята, Рая не может одеться на День Рождение. Она не знает, какая у нее одежда -  чистая, а какая грязная. Помогите Рае убрать чистую одежду в гардероб. Чистая одежда только та, в названии которой слышится звук [р] (сарафан, шорты, рубашка, юбка, футболка, майка, косынка).

 

ΙΙΙ. Корзина с ягодами и овощами (предметные картинки, игрушки - кастрюля, графин)

-Ребята, сейчас мы с вами узнаем какое угощение, приготовила Рая. Посмотрите, что лежит у каждого в корзине. По очереди назовите предметы, не забывайте, правильно произносить звук [р]. Молодцы! 

-Настя, выйдет к доске и отберет все ягоды в которых слышится звук [р]  в графин. Что можно сварить из ягод?(компот) (красная смородина, черная смородина, крыжовник, груша, гранат, персик).

-Игорь, выйдет к доске и отберет все овощи в кастрюлю в которых слышится звук [р]. Что можно сварить из овощей? 

Физкультминутка:

Мы играем на гармошке

Громко хлопаем в ладошки.

Головой слегка качаем.

Руки кверху поднимаем.

Наши ножки: топ, топ.

Наши ручки: хлоп, хлоп!

Вниз ладошки опускаем,

Отдыхаем, отдыхаем.

 

 

ΙV. Гости (загадки)

-На День рождение к Рае спешит много друзей. Отгадайте загадки и вы узнаете этих гостей:

 

Если б нос был просто носом.

Я б не мучился вопросом.

Если нос огромный рог,

Кто тогда я?

(Носорог)

 

Он похож на кран подъемный.

Только этот кран живой

С настоящей головой!

(Жираф)

 

Шалунишек за проказы 

Мама в сумку прячет сразу. 

(Кенгуру)

 

-Как их можно назвать одним словом? (животные жарких стран)

 

V.  Полка с подарками (предметные картинки)

-Ребята, гости пришли с подарками. Помогите найти глазками предметы на полках, в названии которых слышится звук [р].

 

VΙ. Смешилки (предметные картинки, письмо с ошибками)

-Ребята, посмотрите в подарках я нашла поздравительную открытку. Помогите исправить ошибки в открытке, а потом найти подходящую картинку.

 

      1. Дровами рубят топор.

2. На радуге – небо.

 3. Сахар грызет Иру.

             4. Дорога едет по грузовику.

      5. Горшок растет в розе.

        6. Градусник несет врача.

           7. Крышка накрыта ведром.

              8. Пассажиры везут трамвай.

    9. Забор красит Рому.

 

7. Раскрась кружки красным и черным карандашом.

-Ребята, Рая решила раскрасить картинки. Помогите ей пожалуйста. Закрась кружки черным карандашом около того, что бывает черным, а красным кружки у тех, которые бывают – красными.

-Расскажи, что ты будешь раскрашивать, Настя?

-Расскажи, что ты будешь раскрашивать, Игорь?

 

8. Итог.

 

-День Рождения Раи подошел к концу. Рае понравилось с вами играть. Не забывайте произносить звук [р] правильно! Молодцы!