Конспект логопедического занятия "При солнышке тепло, при матери добро"
план-конспект занятия по логопедии (средняя группа) по теме

Открытое логопедическое занятие для учителей-логопедов и родителей

«При солнышке – тепло, при матери - добро»

Цели:

Коррекционно-образовательные:

• использовать в речи уменьшительно-ласкательную форму существительных;
• учить детей отвечать на вопросы, правильно строить предложения;
• вызывать желание поделиться своими мыслями и чувствами о маме;
• развивать у детей эстетическое восприятие, моторику мелких мышц.

Коррекционно-воспитательные цели:

• формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, инициативности, уважительное отношение к маме, радовать ее.

Оборудование:

• модель вязанного солнца;
• предметные картинки;
• портреты мам;
• пластмассовые шарики;
• сундучок;
• магнитофон.

Ход занятия:

1. Организационный момент:

Я улыбаюсь, я живу,

Я всех вокруг себя люблю.

Давай-ка возьмемся за руки,

Улыбнемся друг другу

И пусть наша доброта перейдет

К вашему другу.

Вот и солнышко стало ярче греть.

Маленькое солнышко я держу в ладошке,

А большое солнышко

Светит всей планете.

Маленькое солнышко

Греет мне ладошку

А большое солнышко

Греет всю планету.

2. Согласование существительного с прилагательными, с глаголами.

Солнце (какое?) – яркое, теплое, жгучее, доброе и т.д.

Солнце (что делает?) – греет, светит, сверкает, всходит, заходит и т.д.

3. Упражнение для развития мелкой моторики, развития межполушарного взаимодействия (упражнения с шариками)

Пусть всегда будет солнце (катание шарика ладошками),

Пусть всегда будет небо (броски шарика с одной ладошки на другую),

Пусть всегда будет мама (держим шарик между пальцами),

Пусть всегда буду я (хлопки).

4.  Отгадывание загадки.

Кто любовью согревает,

Все на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит,

И умоет, и причешет,

В щечку поцелует – чмок?

Дети:         Моя мамочка родная.

5. Объяснение пословицы:

Самое лучшее слово на свете «Мама». Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на Земле и звучат почти одинаково на разных языках народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Мать учит нас быть мудрыми, дает советы, заботиться и оберегает нас. Об этом гласит пословица «При солнышке тепло, при матери добро».

6. Образование уменьшительно-ласкательной формы существительных:

Как ласково можно назвать маму? (мамочка, мамуля, маменька, мамуся и т.д.)

7. Игра «Мамочка»

Кто пришел ко мне с утра? – Мамочка.

Кто скала: «Вставать пора!» - Мамочка.

Кашу кто успел сварить? – Мамочка.

Чаю в чашку кто налил? – Мамочка.

Кто косички мне заплел? – Мамочка.

Целый дом один подмел? – Мамочка.

Кто меня поцеловал? – Мамочка.

Ко ребячий любит смех? – Мамочка.

Кто на свете лучше всех? – Мамочка.

8. Согласование существительных с прилагательными (сюрпризный момент):

Чок, чок, чок –

Откройся сундучок

Вручение цветочков мамам, сопровождая красивыми совами о маме.

        Моя мама милая.

        Моя мама добрая.

        Моя мама нежная и т.д.

9. Развитие связной речи: составление рассказа.

Молодцы! Вы много сказали чудесных слов о своих мамах. Давайте подробнее расскажем о мамах: Как ее зовут? Где она работает? Любит ли свою работу? заслушиваются 3-4 рассказа).

10. Итог занятия.