Родителям о причинах возникновения заикания
статья по логопедии на тему

Родителям о причинах возникновения заикания

Сложное нарушение речи – заикание возникает чаще всего у легко возбудимых , нервных детей в возрасте от двух до пяти лет, в период формирования речи, в результате воздействия на организм ребенка неблагоприятных обстоятельств внутреннего и внешнего характера. Такими обстоятельствами могут быть:

- тяжелые инфекционные и другие заболевания, ослабляющие нервную систему ребенка;

- психические травмы – испуг, резкое обращение со стороны взрослых, боязнь новой обстановки (ребенок поступает в детский сад), перегрузка впечатлениями;

- неряшливая речь окружающих – быстрая, неразборчивая;

- отсутствие в речи некоторых звуков – косноязычие;

- подражание заикающемуся.

Бывает, что виновниками заикания ребенка являются сами родители, которые слишком перегружают его речь. Например, желая показать своим знакомым способности малыша, они заставляют его много декламировать, рассказывать сказки, отвечать на сложные вопросы, поощряют излишнюю болтливость. Родители забывают при этом, что речевой аппарат ребенка еще недостаточно сформирован и не готов для такой чрезмерной для него речевой нагрузки.

Иногда родители сообщают детям сведения не соответствующие их возрастному развитию. Например, четырех-пятилетний малыш в разговоре употребляет термины из специальности своего отца или мамы. Родители в восторге от «учёности» своего ребенка, но эти слова, несвойственные его возрасту, напрягают речь ребенка и в результате могут привести к заиканию.

Очень часто причиной заикания оказывается ежедневная нагрузка впечатлениями. Кино, телевизор, детские спектакли, цирк, праздничные елки, чтение большого количества книг (особенно не по возрасту), многочисленные игрушки, компьютер – все это приводит к перенапряжению нервной системы ребенка и в результате – к дефекту речи.

Заикание в отличие от большинства других речевых нарушений бывает длительным и стойким (иногда вплоть до поступления ребенка в школу и дольше).

Заикание на начальной стадии обычно не очень беспокоит ребенка, но, усиливаясь, оно вызывает, особенно у более впечатлительных детей, болезненные переживания: боязнь говорить, чувство острого стыда перед окружающими, желание скрыть свой недостаток. Заикающиеся дети начинают избегать разговоров, смущаются, говорят тихо.

Подобные переживания отрицательно действуют на психику, изменяя характер ребенка. Чувствуя разницу между собой и своими сверстниками, они становятся раздражительными, мнительными, нелюдимыми.

Родители должны знать и помнить об этом и относиться к заикающимся детям особенно внимательно. Нужно понимать, что профилактика всегда лучше лечения.