Логоритмическое занятие "Пироги пекла лиса"
план-конспект урока (логопедия) по теме

Пироги пекла лиса

Ход занятия:

1. Комплекс общеразвивающих упражнений «Каравай»

Педагог.

           В землю зернышко посадим –

Наклоны корпуса вперед.

          Очень малое оно.

          Но, как солнышко засветит,

          Прорастет мое зерно.

Глубокое приседание с постепенным вставанием.

          Ветер тучку пригнал

Наклоны туловища вправо-влево, руки вверху.

          И водичку нам дал.

          Сожнет косарь зерно

Повороты вправо-влево, имитируя косьбу.

          И размелет его.

          А хозяйка из муки

«Печь пирожки»

           Испечет нам пироги

           И большой каравай.

Соединить округленные руки.

           Всем на радость раздавай!

Развести руки в стороны.

           Вот такие чудеса:

           Пироги пекла лиса.

2. Педагог: Первый для норушки,

                     Для мышки-поскребушки.

Пальчиковая гимнастика

   МЫШКИ-ПЕКАРИ

Замесили тесто мышки,

Кисти рук находятся на столе; пальцы, отрываясь от стола, сжимаются и разжимаются, показывая, как мышки месят тесто.

Стали печь они коврижки.

Обе руки лежат на столе ладонями вниз; одновременно переворачиваясь вверх, ладони рук изображают испечённые коврижки.

Звали в гости всех друзей:

«Приходите к нам скорей!»

Кистями обеих рук выполнять «манящие» движения.

Педагог.   Второй пирог – для Зайки,

                  Для Зайки-побегайки.

Для него Лиса испекла пирог с морковкой. Он морковку кушает и вот как хорошо прыгает!

3. Мимическое упражнение «Прыжки с остановкой»

Педагог.

              Раз, два, три – прыжки на месте.

              Ноги врозь и ноги вместе!

Остановиться – прислушаться.

              Прыг-скок! Прыг-скок!

              И вокруг себя прыжок.

Остановиться – удивиться.

              Раз, два, три – прыжки на месте,

              Проживем мы лет до двести!

Остановиться – обрадоваться.

              Если прыг, если скок –

              Под березку, под дубок!

Остановиться – улыбнуться.

              Раз, два, три – прыжки на месте.

              Мы встаем, ложимся с песней.

Остановиться – смело, уверенно посмотреть.

             Прыг да скок! Прыг да скок!

             Если что – и наутек!

Остановиться – испугаться.

             Третий – на тарелочке –

             Хлопотунье Белочке.

Лисичка для нее пирог посыпала ореховой крошкой. Белочка любит острыми зубами орешки грызть.

4. Логопедическая гимнастика

Педагог.

               Язык блинчиком сложи

               И под счёт его держи:

               Раз, два, три, четыре, пять!

               Язык надо расслаблять!

                                               (Т. Буденная)

1) Упражнение «Блинчик». Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счёт от 1 до 5-10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу.

                Я пеку, пеку, пеку

                Всем друзьям по пирогу.

2) Упражнение «Пирожок». Рот открыт. Губы в улыбке. Язык высунут. Боковые края лопатообразного языка поднимаются вверх, по средней продольной линии языка образуется впадина. Язык в таком положении удерживать под счёт от 1 до 5-10. Следить, чтобы губы не помогали языку, оставались подвижными.

                На лошадке едем мы

                К лисе на пироги.

3) Упражнение «Лошадка». Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий лопатообразный язык прижать к нёбу (язык присасывается) и со щелчком оторвать. Следить, чтобы губы были в улыбке, рот широко открыт.

                На гармошке поиграем,

                Рот пошире открываем,

                К небу язычок прижмём,

                Ниже челюсть отведем.

                                              (Т. Буденная)

4) Упражнение «Гармошка». Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык прижать к нёбу (язык присасывается) и, не опуская языка, раскрывать и закрывать рот. При повторении упражнения надо стараться открывать рот все шире и дольше удерживать его в таком положении. Следить, чтобы при открывании рта губы были в улыбке и оставались неподвижными, а язык не провисал.

                 Четвёртый – для Синицы,

                  Красавицы-певицы.

А что у нас любит синичка клевать? Правильно, зёрнышки. Вот и пирожок у нее крупяной.

5. Пальчиковая игра «Птичка»

Педагог.

            Птичка, птичка,

            На тебе водички.

«Звать» птичку, помахивая кистью одной руки к себе, другую ладошку сложить чашечкой.

            Спрыгни с веточки ко мне,

            Дам я зернышки тебе.

«Сыпать корм» одной рукой на ладошку другой.

             Клю-клю-клю…

Стучать указательными пальцами по коленям в разных ритмах.

                                        (Русская народная закличка)

             Пятый – для Ежихи,

             Известной всем портнихи.

6. Подвижная игра «Узнай по звуку»  (с колокольчиком)

Педагог.

             Шестой пирог Волчишке,

             Задире-шалунишке.

             Ему пирог с чем? С мясом!

7. Динамическое упражнение на внимание «Замри!»

Дети под громкую музыку бегут по кругу, на тихую музыку останавливаются и замирают в произвольных позах, пока вновь не зазвучит громкая музыка.

Педагог.

             Седьмой пирог со сливой –

             Пчеле трудолюбивой.

8. Дыхательное упражнение «Пчела»

Педагог.

             Пчёлка, гуди,

Легко взмахивают кистями рук.

            В поле лети.

            С поля лети –

            Медок неси.

            Ж-ж-ж… Ам!

Вращать перед собой указательными пальцами, продолжительно произнося на выдохе звук «ж». В конце сделать активный короткий вдох и, быстро выдыхая, сказать: «Ам!»

            Восьмой – плясунье Уточке

            В нарядной новой юбочке.

А Уточка пирожок своим утятам понесла.

            Устала Утка на пруду

            Учить своих утят:

            Утята плавать на виду

            У мамы не хотят.

            Ужасно Утка мучится:

            Ну что из них получится?

9. Французский народный танец «Танцующие утята»

Педагог.

             Вот какие чудеса!

             Накормила всех Лиса!

Давайте покажем как мы умеем печь.

10. Пальчиковая гимнастика

                 ХЛЕБ

Муку в тесто замесили,

Сжимают и разжимают пальчики.

А из теста мы слепили:

Прихлопывают ладошками, «лепят».

Пирожки и плюшки,

Сдобные ватрушки,

Булочки и калачи –

Всё мы испечем в печи.

Поочередно разгибают пальчики, начиная с мизинца. Обе ладошки разворачивают вверх.

Очень вкусно!

Гладят живот.     

Педагог. А для нас Лиса испекла каравай.

11. Русская народная хороводная игра «Каравай»

Хором.

            Как на праздник на весёлый

Взявшись за руки, дети идут по кругу.

            Испекли мы каравай:

            Вот такой узенький,

Сужают круг.

            Вот такой низенький,

Приседают на корточки.

            Вот такой широкий,

Расширяют круг.

            Вот такой высокий,

Поднимают руки вверх.

            Вот такой вкусненький!

Гладят себя по животу.