Схемы составления рассказов
методическая разработка по логопедии по теме

К числу важнейших задач логопедической работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи (ОНР), относится формирование у них связной монологической речи. Это необходимо как для наиболее полного преодоления системного речевого недоразвития, так и для подготовки детей к предстоящему школьному обучению. В дошкольном возрасте основными видами, в которых осуществляется монологическая речь, являются описание, повествование и элементарные рассуждения. Для овладения этими видами речи требуется специальное развитие у детей навыков составления связных высказываний. Одним из факторов, облегчающих составление описательных рассказов, являются схемы. Использование их делает рассказы детей четкими, связными и последовательными.