Конспект наблюдений для детей с ТМНР "Птичья столовая"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике

Конспект наблюдения "Птичья столовая"

Цели:

1.Расширить представления детей о птицах нашего края, их образе жизни.

2.Воспитывать доброжелательное заботливое отношение к птицам.

Задачи:

1. Формировать представление  о  птицах, их образе жизни и повадках; учить подбирать корм птицам.

2.Формировать знания детей о роли человека в жизни птиц и какую пользу они приносят.

3. Воспитывать у детей эмоциональное – положительное отношение к птицам, развивать желание помочь им.

Предварительная работа: наблюдение за воробьями, воронами, голубями на участке детского сада, рассматривание картинок с изображением птиц.

Словарная работа:

Ход наблюдения:

1. Беседа о птицах.

-Птицы — одни из самых удивительных животных на Земле. Птицы имеют крылья и перья. У птиц есть клювы и когти.  Птицы живут в гнездах. Птицы едят фрукты, зерно, червей, насекомых и т. д. Птицы бывают разных видов, размеров. Птицы имеют разный цвет. Птицы играют важную роль в жизни человека. Птицы помогают нам избавиться от насекомых.

-Каких птиц вы знаете? (ответы детей)

Чаще всего мы можем видеть воробьев, голубей, ворон.

2.  Подвижная игра: "Перелет птиц".

Цель: научить детей бегать в заданном направлении, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу.

Ход игры: Дети-"птицы" собираются на одной стороне площадки. По сигналу "Полетели!" "птицы" "летят" на другую сторону. По сигналу "Буря!" — "летят" обратно.  

3.Кормление птиц.

- Что нужно делать, чтобы птицы чаще прилетали к нашим кормушкам, в нашу «Птичью столовую»: не забывать наполнять кормушку. Мы подкармливаем птиц семечками, крошками.

Предложить детям насыпать корм в кормушки.

4.Итог. 

Сегодня мы наблюдали за птицами на нашем участке, узнали какую пользу они приносят людям и даже наполнили кормушки кормом.