Программа кружковой работы с детьми ОВЗ "Тык-хап_оонньоо"
календарно-тематическое планирование по коррекционной педагогике

В настольных играх народа Саха «хабылык», «хаамыска», «тырыынка» издавна преобладали испытания на ловкость рук, точность и выносливость. В настоящее время эти игры стали забываться, молодые родители сами не знают, как играть. С другой стороны, в современной литературе слабо освещены практические аспекты использования якутских настольных игр в деятельности педагогов детских дошкольных учреждений, как средство развития моторики ребёнка с особыми возможностями здоровья.

Исходя из этого, появилась возможность изучения влияния якутских настольных игр на развитие мелкой моторики рук и социализации детей с РАС и другими нарушениями.

 Актуальность данной проблемы очевидна на сегодняшний день. Поставила перед собой цель использовать якутские настольные игры с детьми с расстройствами аутистического спектра и с ОВЗ.

Задачи:

Ø Проанализировать возможности детей данной категории;

Ø изучить содержание национальных якутских игр;

Ø составить план работы и апробировать в детском саду;

Ø побуждать детей с РАС к самостоятельной игровой деятельности.