Домашнее задание для дошкольников по теме "Зимующие птицы"
материал по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Домашнее задание для детей с ЗПР

4-5 лет (средняя группа)

Тема: Зимующие птицы.

Задание 1. Поговорите с ребёнком о зимующих птицах (воробей, голубь, ворона, сова, дятел). Рассмотрите внешний вид птиц, их отличительные особенности. Обсудите с ребёнком, почему они называются «зимующими» птицами?

Поговорите о том, чем питаются птицы? Какую пользу приносят птицы? Как люди должны помогать птицам зимой? Почему? Как птицы общаются: кто каркает, чирикает, воркует.

Задание 2. Дидактическая игра «Один – много»: ворона – вороны, синица - …, голубь - …, воробей - ….

Задание 3. Задания на карточках:

- Сосчитай птиц, ответь на вопрос «сколько всего?». Нарисуй в квадрате под картинкой столько палочек, сколько птиц на картинке. (Картинка 1)

- Помоги птичке найти дорогу к ели. (Картинка 2)

- Каких птиц видишь на картинке (наложенные силуэты)? Раскрась одну птичку. (Картинка 3)

- Найди, кто лишний. (Картинка 4)

Для детей 5-7 лет (старшая, подготовительная группа)

Тема: Зимующие птицы.

Задание 1. Поговорите с ребёнком о зимующих птицах (воробей, голубь, ворона, сорока, синица, сова, дятел). Рассмотрите внешний вид птиц, их отличительные особенности. Почему они называются «зимующими» птицами?

Поговорите о том, чем зимующие птицы отличаются от домашних птиц? Чем питаются зимующие птицы? Какую пользу приносят людям? Как люди должны помогать птицам зимой? Почему? Как птицы общаются: кто каркает, чирикает, воркует, стрекочет, ухает.

Задание 2. Предложите ребёнку рассказать о любой зимующей птице по плану:

1. Название.

2. Какая она по размеру?

3. Что у птицы на голове, по бокам, снизу, сзади? Чем покрыто тело птицы?

4. Чем она питается?

5. К какой группе птиц относится? (зимующая).

Задание 3. Дидактическая игра «Один – много»: ворона – вороны, снегирь - …, синица - …, голубь - …, воробей - …, сорока - … .

Задание 4. Дидактическая игра «Счет птиц»: один воробей, два воробья, три воробья, четыре воробья, пять воробьёв (ворона, сорока, голубь, синица, снегирь, дятел).

Задание 5. Дидактическая игра «Один – много» (родительный падеж): синица – много синиц, воробей много …, дятел – много …, снегирь – много …, сорока – много …, ворона – много …, сова – много ...

Задание 6. Загадки.

Хоть я не молоток – по дереву стучу:

В нем каждый уголок обследовать хочу.

Хожу я в шапке красной и акробат прекрасный.

(Дятел)

Эта хищница болтлива, воровата, суетлива,

Стрекотунья, белобока, а зовут ее …

(Сорока)

Озорной мальчишка в сером армячишке

По двору шныряет, крошки собирает.

(Воробей)

Задание 7. Задания на карточках:

- Раскрась птичку в соответствии с указанными обозначениями. Как называется эта птичка? Что ты о ней знаешь? (Картинка 5)

- Сравни количество птиц, поставь нужный знак (> < =). (Картинка 6)

- Как называются птицы на картинке? Сосчитай птиц, напиши в квадрате под картинкой соответствующую цифру. (Картинка 1)