Творческий проект "Бумажная история"
презентация по конструированию, ручному труду

Слайд 1

Слайд 2

2 Срок начала и окончания Проекта сентябрь 2024 – май 2025 Куратор П роекта Аушкина Ирина Васильевна, старший воспитатель Участники П роекта Вальтер Наталья Сергеевна, воспитатель Воспитанники подготовительной к школе группы 181/1 Родители (законные представители)

Слайд 3

3 Основания для разработки П роекта ( проблемы, причины, анализ в графиках , схемах , таблицах и т.п. ) Новизна Проекта Правильная и хорошо развитая речь является одним из основных показателей готовности ребенка к успешному обучению в школе. Проект «Бумажная история» поможет развить мелкую моторику и речь ребенка совершенно незаметно, в игровой форме . В дошкольном возрасте важно развивать механизмы , необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, развития навыков ручной умелости. Большие возможности для развития творческих способностей детей таит в себе искусство оригами. Оригами знакомит детей на практике с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т.д.), одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами. Дети учатся читать чертежи, запоминают условные обозначения.

Слайд 4

4 Цель Проекта Создание моделей оригами для использования в совместной и самостоятельной театральной деятельности. Задачи Проекта 1 . Познакомить детей со свойствами бумаги и техникой оригами, повысить интерес к этой деятельности . 2 . Изготовить бумажных героев для спектаклей настольного театра. 3.Показать детям средней группы спектакль «Бумажная история».

Слайд 5

5 Задача 1 Познакомить детей со свойствами бумаги и техникой оригами, повысить интерес к этой деятельности. Беседы с просмотром презентации «Откуда появилась бумага?», «Бумага и ее разновидности», «Оригами. История появления и развития», Консультация для родителей «Оригами – как одна из форм работы с детьми по развитию конструктивных способностей детей старшего дошкольного возраста». Дидактические игры «Составь узор», «Квадрат-треугольник».

Слайд 6

6 Задача 2 Изготовить бумажных героев для использования в самостоятельной деятельности, для спектаклей настольного театра. Создание картотеки базовых форм оригами . Изготовление в технике оригами героев сказок. Придумывание истории с героями оригами.

Слайд 7

7 Задача 3 Показать детям средней группы спектакль «Бумажная история». 1. Распределить роли в спектакле. 2. Подготовить афишу и дополнительные атрибуты. 3. Показать детям средней группы спектакль «Бумажная история».

Слайд 8

8 Результат П роекта Результат проекта- показ спектакля Что после завершения П роекта будет дальше ? 1. Проект может быть продолжен созданием книги историй с героями оригами. 2. Будет создан настольный театр «Бумажные истории ». 3. Выставка совместного творчества детей и родителей «Мир оригами ».

Слайд 9

. Спасибо за внимание!