Презентация к мастер -классу "Фанкластик"
презентация по конструированию, ручному труду

Мастер- класс для педагогов.

Добрый день, уважаемые коллеги.

 Тема  моего выступления: «Использование конструктора «Фанкластик» в

образовательном процессе с детьми старшего дошкольного возраста».

 Цель: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по

использованию конструктора «Фанкластик» в совместной деятельности с детьми.

Задачи:

- расширять представления о конструкторе «Фанкластик»,

- знакомить педагогов с инновационной деятельностью в ДОУ,

- формировать практические навыки работы с конструктором в процессе игры

Оборудование: набор конструктора «Фанкластик», пошаговая схема выполнения, модели, образец постройки.

Ход мастер-класса.

1.Теоретическая часть.

 Сегодня на мастер-классе мы более подробно познакомимся с трехмерным

конструктором нового поколения «Фанкластик». Конструктор Фанкластик

изобрел Дмитрий Соколов.

Давайте подробнее разберем из чего образовалось название «Фанкластик».Новое слово «фанкластик» образовано сочетанием слов

«фантазия» и «кластер». «Фантазия» — это качество, которое позволяет

каждому человеку креативно решать встающие перед ним задачи (бытовые,

познавательные, коммуникационные, художественные и др.), свободно

комбинировать и сочетать знакомые способы действий, изобретать новые

способы для поиска выхода из нестандартных ситуаций. «Кла́стер» —

объединение нескольких однородных элементов, которое может

рассматриваться как самостоятельная единица, обладающая определёнными

свойствами.

Фанкластик отвечает всем требованиям безопасности, произведен из безопасного ABS-пластика.

 Детский конструктор Фанкластик – это уникальная развивающая игра для

детей, не имеющая мировых аналогов, в этом конструкторе для детей

используется оригинальный трёхмерный способ соединения элементов,

безгранично расширяющий возможности сборки.

Имеет 3 способа соединений:

«плоскость – плоскость», «торец – плоскость», «торец – торец»

Фанкластик обеспечивает самое прочное соединение деталей среди всех

пластиковых конструкторов, что даёт возможность создавать объемные модели высотой до 3 метров. Игры с конструктором Фанкластик развивают: воображение и фантазию, логическое и пространственное мышление, усидчивость и внимательность, память, речь и социальную адаптацию, а также формирует техническое, инженерное, линейное образное и структурное образное мышление.

 Наборы конструктора дают безграничные возможности для творчества, он ни когда не надоест, потому что придуманные модели можно переделывать,

достраивать, объединять, каждый раз получая что-то новое и необычное. Из

наборов можно собрать игрушки – самолёты, звездолеты и роботов, динозавров, строительную и военную технику, замки и крепости и многое другое.

В своей работе мы используем конструктор «Фанкластик» во время образовательной деятельности, свободной ,индивидуальной и подгрупповой деятельности.

Среди российских игрушек Фанкластик- изобретение, стимулирующее полет

фантазий ребенка. Он позволяет не только играть, но и учиться, в том числе

готовиться к школе, помогает в изучении геометрии и математики, формирует пространственное мышление.

2.Теперь перейдем к практической части:

Предлагаю вам сегодня побыть детьми.

Педагог: - Добрый день, дети! Я вам сейчас загадаю загадку:

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает.

Когда это бывает?» (Весной).

Какие весенние месяцы в знаете? (Март, апрель, май).

Педагог: - А какие вы знаете признаки весны?

Ответы детей: - Солнышко стало светить ярче, распускаются первые цветы.

Педагог: - А какие самые первые цветы распускаются весной?

Ответы детей или помощь педагога: - Подснежники, ландыши, одуванчики.

- Давайте, я вам загадаю загадки, а вы попробуете отгадать:

Желтые, пушистые

Шарики душистые.

Их укроет от мороза

В своих веточках. (Мимоза).

Замечательный цветок,

Словно яркий огонёк.

Пышный, важный, словно пан,

Нежный бархатный … (Тюльпан).

Педагог: - Молодцы, ребята, вы все правильно отгадали.

- А у вас, есть букет цветов? (Ответы детей).

Педагог: - Давайте мы с вами сделаем большой, красивый букет, из ярких цветов из конструктора Фанкластик.

Предлагаю каждой команде сделать цветы по инструкции, каждый педагог делает свой цветок опираясь на схему.

Для начла разберем схемы: какие детали нам потребуются, сколько и т.д.

Можете преступать к изготовлению цветка.

Педагог: - Молодцы, ребятки! Очень красивые у вас получились цветы,теперь вы можете из  них собрать красивый букет!

Итог:

-Коллеги, вам понравилось работать с конструктором Фанкластик? (Ответы

педагогов).

Таким образом, конструктор Фанкластик формирует у детей старшего

дошкольного возраста навыки конструирования моделей, умения находить и

решать сложные и нестандартные задачи, расширяет словарный запас, развивает мелкую моторику и навыки работы в команде, стимулирует интерес любознательность, побуждает к умственной активности.