Конструирование из бумаги "Села птичка на окошко"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Тема занятия: Конструирование из бумаги «Села птичка на окошко».

Цель занятия: учить детей работать с бумагой, складывать круг, прямоугольник, квадрат пополам; развивать творческие навыки детей при работе с бумагой; развивать умение создавать поделку из бумаги, используя имеющиеся навыки; формировать навыки аккуратного пользования ножницами; воспитывать доброжелательное отношение к птицам.

Материал к занятию: цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Показать детям картинку с изображением птички.

Кто это? (Это птичка)
Что у нее есть? (У птички есть голова, туловище, хвост, клюв, лапки, перья, крылья, глазки)
А глазки у неё какие? (Маленькие, черные)
Какая голова? (Круглая, маленькая)

Какое туловище? (Овальное, длинное)
Чем покрыто тело птицы? (Перьями)
Какой у нее клюв?

Воспитатель: Сколько у птичек лапок? А глазок, крылышек? Давайте посчитаем.

Лапка, раз! (выдвинуть одну ногу)

Лапка, два! (выдвинуть другую ногу)

Скок-скок-скок! (прыжки на обеих ногах)

Крылышко, раз! (одну руку в сторону)

Крылышко, два! (другую руку в сторону)

Хлоп-хлоп-хлоп! (машем руками, как крыльями)

Глазик, раз! Глазик, два! (закрываем ладошкой по очереди глаза)

Клювик есть! (потрогать нос)

А хвостик здесь! (повилять)

Вот какие птички, птички-невелички! (кулачки сжать)

Весело скакали, (скачут)

Зёрнышки клевали, (стучать пальчиками по полу)

И быстро улетали (бегает, машет крыльями)

Воспитатель: А давайте мы с вами сделаем птичку. Но сначала поиграем в игру «Пальчики-птички»

Пальчиковая игра «Птички»

Этот пальчик-Воробей.

Этот пальчик-Соловей.

Этот пальчик-Совушка, Сонная головушка.

Этот-Зяблик,

Этот-Стриж,

Этот-развеселый Чиж.

Этот пальчик-Скворушка, серенькое пёрышко.

Этот пальчик-Свиристель,

Этот пальчик-Коростель.

Ну, а этот-злой Орлан!

Птички, птички, по домам!

Воспитатель: А теперь приступим к работе

Для выполнения работы нам понадобится 2 круга разных размеров, большой и маленький, и разных цветов.

Сгибаем оба круга пополам.

Маленький круг наклеиваем на большой, прикладываем точно по сгибу.

Берём прямоугольник (для хвоста) и квадрат (для клюва) нашей птички.

Сгибаем прямоугольник пополам, срезаем маленький треугольник, прямоугольник надо держать сгибом к верху.

Квадрат сгибаем пополам, с уголка на уголок, чтобы получился треугольник. (Это клювик нашей птички)

Вклеиваем «хвостик» и «клювик» во внутрь большого круга.

Рисуем глазки, загибаем у маленького круга края, это у птички будут крылышки.

Воспитатель: Наша птичка готов, вот какая она красивая, весёлая и быстрая.

Воспитатель: Молодцы!

Воспитатель: А сейчас давай поиграем.

Вот ворона важная шагает, (ходьба с высоко поднятыми коленями)

Лапы высоко поднимает.

Вот воробей скачет, (прыжки на двух ногах)

Крошки ищет.

Ласточка идёт, (туловище вперёд, руки назад)

С лапки на лапку переваливается.

Сорока затрещала, (убегает на стул)

Всех напугала.

Молодцы! На этом наше занятие заканчивается.