Дидактическая игра «Семейный портрет»
методическая разработка по конструированию, ручному труду

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад присмотра и оздоровления №42 "Аленький цветочек"
города Лесосибирска"

Дидактическая игра «Семейный портрет»

Воспитатель:

Галямова Айгуль Рафаиловна

Дидактическое пособие «Семейный портрет»  предназначено для детей дошкольного возраста, может быть применено в таких образовательных областях, как: познавательное развитие, речевое, социально –коммуникативное, художественно - эстетическое.

 Цель игры: формирование знаний о жанре портрета, его отличительных особенностях от других видов изобразительного искусства;

 Задачи: 

1) Расширять знания о жанре портрета, его видах: женский, мужской, детский.

2) Содействовать закреплению знаний детей о составных частях лица и их месторасположении;

3) Формировать представления детей о половых и возрастных особенностях лица; учить различать отличительные признаки мужского и женского лица, молодого и пожилого человека

 4) Упражнять детей в подборе и составлении портретов членов семьи : мамы, папы, бабушки, дедушки, сестры, брата по собственному выбору и воображению. 
5) Содействовать закреплению знаний детей о мимике лица.

6) Развитие связной речи: составление словесного портрета человека.

Материал: разнообразные модификации частей лица по цвету и форме. Дополнительные детали: парики, усы, борода и т.д.

Ход игры: Дидактическая игра предназначена для дошкольников от 4 до 7 лет. Она знакомит с понятиями : «женский» портрет, «мужской» портрет, «детский» портрет", "возрастная особенность", "половая принадлежность". Игра развивает у детей воображение, образное мышление, мелкую моторику,  закрепляет умение строить логические цепочки и обосновывать свой выбор. Набор деталей из фетра позволяет собирать "портреты" как  детские, так  и взрослые. Игра состоит из следующих компонентов:  прямоугольная основа; шаблоны — основание для лица,  детали: образцы причесок, глаз, очков, носов, усов, бровей, ртов и щек для создания разнообразных портретов:  (детский: мальчик, девочка, взрослый: мужчина, женщина, люди пожилого возраста: бабушка, дедушка ).

Варианты :

1) Игра в парах. Дети могут находить «ошибки» напарника, например,  чего не хватает в портрете (отсутствует нос, рот), что в портрете лишнее (например, усы у девочки),  угадать, какое настроение у изображенного на  портрете , или составлять смешные портреты. Также возможен и такой вариант, когда один ребёнок создаёт портрет с определённым настроением, а второй должен попробовать изобразить это настроение на своём лице (желательно у зеркала).

2) Составление описательных рассказов,  раскрывающих половые и возрастные особенности лица, характерных черт определенного персонажа -мимика, цвет волос, глаз и т.д.,  деталей: прическа, украшения и т.д.