Мастер-класс для воспитателей детского сада

Тема: « Кинусайга или пэчворк без иголки»

Воспитатель  

Закарян М.С.

   г. Пушкино

Цель:

- научить новому виду рукоделия

Задачи:

- познакомить педагогов детского сада с опытом работы в технике «Кинусайга»;

- научить основным приёмам работы в этой технике;

- распространение и внедрение педагогического опыта в учреждениях образования.

Оборудование и инструменты:

- мультимедийный проектор, ноутбук;

- лист пенопласта или пенокртона;

- лоскуты тканей;

- ножницы;

- клей;

- нож для художественных работ или распарыватель;

- маркер;

- линейка;

- два экземпляра требуемого рисунка;

- декоративные элементы (бусины, тесьма, пуговицы и др.).

Организационный момент:

- приветствие,

- сообщение цели и задач занятия.

Основная часть:

Тема нашего занятия – «Кинусайга», что в переводе с японского означает пэчворк без иголки.

Основала стиль «Кинусайга» преподаватель искусств, профессор университета Нагоя – Маэмо Такаши, в 1987 году.

Данная разновидность пэчворка пришла к нам из Востока. Японцы с успехом применяют его до сих пор. Кинусайга – это необыкновенный способ создания шёлковых лоскутных картин, не требующий иголки. Посмотрим, как он понравился европейским любителям рукоделия.

 Как и классический пэчворк, кинусайга появился из-за необходимости экономить. Известно, что кимоно – традиционная японская одежда, изготавливалась из самых лучших шелковых тканей, которые мог себе позволить хозяин будущей одежды.

Поэтому, когда кимоно изнашивалось (а происходило это достаточно быстро), его владелец не желал расставаться с столь дорогой вещью. В результате кимоно распарывалось, из больших лоскутов шились небольшие изделия, а мелкие обрезки применялись при создании картин.
Прежде чем приступить к работе, мастер делал эскиз рисунка на бумаге, чтобы в дальнейшем перенести его на деревянную дощечку. Когда рисунок оказывался на доске, необходимо было сделать по контурам прорези, по которым рисовались лоскутные картины.

Ход работы:

Подготовьте заднюю сторону будущей картины, прикрепите петельку, чтобы ее можно было повесить на стену.

Нанесите рисунок на пенопласт и прорежьте аккуратно ножом все линии:

Надрезы делаем канцелярским ножом

Смажьте все надрезы клеем.

Аккуратно вставьте кусочки ткани.

Немножко просунуть в надрезы ткань, обрезать лишнее, затем спрятать все полностью
Тканью пёстрой расцветки оформляем рамочку. Ткань подгибаем на изнаночную сторону и приклеиваем.

Подведение итогов занятия

- рассматриваем и оцениваем работы;

Заключительная часть

- педагог благодарит участников мастер-класса;

- вопросы, ответы по теме мастер-класса.