Занятие по конструированию в технике оригами «Плывёт-плывёт кораблик».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Занятие по конструированию в технике оригами

«Плывёт-плывёт кораблик».

Старшая группа.

Программное содержание:

-Закреплять знание приемов художественного конструирования из бумаги.

-Учить определять признаки  и свойства предметов.

-Расширять знания детей об окружающем мире, воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Оборудование: аудиозаписи (шум моря), ёмкость с водой, утенок, выполненный в технике оригами, скорлупа грецкого ореха, кусочки пластилина, тонкие палочки, пооперационная карта «Кораблик», квадратные листы бумаги 20см на 20 см (на каждого ребенка), карандаши и клей на каждого ребенка, голубая ткань или широкая полоска голубой бумаги.

Ход занятия

Воспитатель включает аудиозапись шум моря.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел! Это утенок Кряк, опытный мореплаватель. (показывает игрушку, выполненную в технике оригами.)

Утенок: Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам не с пустыми руками. Посмотрите, что я принес!

Воспитатель: Давайте посмотрим, что за предметы приготовил утенок.

Утенок показывает предметы: ореховую скорлупку, тонкую палочку, маленький листик бумаги, пуговицу, монетку, камушек, комочек пластилина, тазик с водой. Дети называют каждый предмет.

Утенок: ребята, я хочу с вами поиграть в игру «Что плавает? А что тонет?» Какой из этих предметов утонет, а какой поплывет?

Воспитатель вместе с детьми проверяет плавучесть предметов, наблюдая за тем, чтобы дети обязательно проговаривали слова утонет, поплывет. Общими усилиями выясняется, что плавать могут скорлупка, палочка, бумажка. Значит. Из них можно смастерить кораблик. Дети выполняют поделку.

Физкультминутка «Песня моряка»

Утенок: А я умею складывать кораблик из бумаги! Хотите, научу? Посмотрите на пооперационную карту. Она подскажет вам, как сделать кораблик. (вывешивает на доску пооперационную карту «Кораблик».)

Воспитатель: Чтобы капитаном стать,

                          надо очень много знать.

                          И при этом постоянно

                          Свои ручки развивать.

Давайте, прежде чем начать работу, выполним пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая игра «Кораблик»

Последовательность складывания:

1. Сложить базовую фигурку «Треугольник».
2. Снизу отогнутьна поверхность заготовки узкую полоску. Тщательно прогладить линию сгиба.
3. Эту же полоску отогнуть назад и снова прогладить линию сгиба.
4. Развернуть квадрат и придать поделке форму, выгнув вверх по наметившимся линиям парус корабля.

Дети складывают кораблик, рисуют недостающие детали.

Утенок: Какие красивые кораблики у вас получились!

Дети ставят кораблики на широкую голубую полоску бумаги.

Утенок: Ого! Да у нас получилась настоящая игрушечная флотилия под разноцветными парусами! Теперь вы можете играть с корабликами в разные морские игры. А мне пора в новое путешествие. До свидания, друзья!

Дети благодарят утенка и прощаются с ним.

Используемая литература

1. Морозова Г.В., Ознакомление с окружающем миром.- Москва: Гном, 2014.
2. Рябкова И.А., Дюрлюкова О.А., Художественно-творческая деятельность. Оригами.-Волгоград