Использование фрутокрышек в развитии инженерного мышления дошкольников
презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Слайд 1

Мастер – класс Использование фрутокрышек в развитии инженерного мышления дошкольников МБДОУ «Детский сад №112 Сибирячок г. Улан-Удэ комбинированного вида» Гармаева С.С.

Слайд 2

«Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было, что делать» Я. А. Коменский

Слайд 4

Инженерное мышление - это вид познавательной деятельности, направленной на исследование, создание и эксплуатацию новой высокопроизводительной и надежной техники, прогрессивной технологии, повышение качества продукции (Г.И. Малых и В.Е. Осипова)

Слайд 5

исследование создание эксплуатация изменение, улучшение (модернизация) Лестница «мастера»

Слайд 7

Варианты игр с фрутокрышками Игры с водой и песком «Поймай красные (синие, зелёные, жёлтые) фрутокрышки .» «Вылови крышки одного цвета» «Кто быстрее выловит все крышки?»

Слайд 8

Дидактические игры «Разложи по цвету» «Собери цифры» «Собери по образцу»

Слайд 9

«Подбери пару» «Собери бусы»

Слайд 10

Мозаика из крышек Для детей создание картинки из мозаики – настоящее волшебство. Это процесс превращения разрозненных абстрактных кусочков в понятное изображение!

Слайд 14

Процесс создания поделок из фрутокрышек включает в работу воображение и фантазию, учит детей ценить даже такие мелочи – как бросовый материал, что очень важно в наш век бездумного потребительства .

Слайд 15

Желаю творческих успехов!