Конспект занятия кружка "Знаток" на тему "В гости к профессору Звукину"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

«В гостях у профессора Звукина»

Цель: Познакомить с имитатором звуковой индикации.

Задачи:

 - обогащать словарь новыми терминами: «динамик», «интегральная схема»;

. развивать внимательность;

 формировать умение перерабатывать полученную информацию;

  развивать познавательную активность.

Оборудование: электронный конструктор «Знаток», шляпа с широкими полями, картинки со схемами, фотография профессора отдельные элементы конструктора.

Интеграция образовательных областей: СК.Р., ГТ.Р., Р.Р.

Ход деятельности:

1 часть. Поисково-проблемная ситуация

Воспитатель. Я такой, какой я есть, я очень счастлив!

Я могу быть маленьким, могу быть большим.

Могу быть худым, могу быть толстым.

Но это мне не важно - я такой, какой я есть.

И я очень счастлив!

Ребята, к нам на почту пришло электронное письмо от профессора Звукина:

«Друзья! С большим удовольствием хочу пригласить вас в свою лабораторию. Я создал уникальную вещь — имитатор звука. И хочу поделиться с вами своим изобретением».

Ну что, отправимся к профессору Звукину? Узнаем, что это такое.

Чтобы мы очутились в лаборатории, профессор передал нам вот эту волшебную шляпу. Я держу шляпу, а вы все вставайте под нее, и произнесем слова «Крибле-крабле-бумс».

Дети оказались в лаборатории.

Воспитатель. Окружающий нас мир полон звуков. В городе это в основном звуки, производимые техникой. Природа дарит нам более приятные впечатления: пение птиц, шум морского прибоя, потрескивание костра в туристическом походе. Бывает так, что некоторые звуки нужно воспроизвести искусственно — имитировать, просто из желания или же исходя из нужд. Вот и профессор решил создать звук, который будет похож на звук пожарной машины... Чтобы люди, которые нуждаются в помощи, слышали, что к ним приближается помощь пожарных.

2 часть. Конструирование

Воспитатель.

Перед вами схема «Сигнал пожарной машины», схема № 41. Какие элементы вам знакомы? (Провода различной длины, выключатель, батарейка.)

На этой схеме есть новый элемент - интегральная схема сигнальная. Интегральная микросхема - это миниатюрный электронный блок, содержащий в общем корпусе транзисторы, диоды, резисторы и другие активные и пассивные элементы, число которых может достигать нескольких десятков тысяч. Динамик - это звукоизлучатель.

Начать нашу практическую работу мы должны с правил, которые помогут сделать нашу работу безопасной и продуктивной:

- соблюдай правила техники безопасности;

- будь внимателен:

- соблюдай чистоту на рабочем месте;

- непонятно -спроси!

Самостоятельная сборка схемы.

Воспитатель. Ребята, нам пора возвращаться в группу, профессор благодарит вас за активное участие.

Дети встают под шляпу, произносят волшебные слова и оказываются в группе.

3 часть. Рефлексия

Воспитатель.

Кто нас пригласил в гости?

Какую схему мы собирали?

С какими новыми элементами мы познакомились?