Конспект. Конструирование из бумаги в средней группе
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Конспект занятия по конструированию из бумаги в средней группе «А»

детский сад «Аленький цветочек» г.Надыма».

Воспитатель Янкина И.С.                                                        26 апреля 2023г.

Тема: «Чудесная веточка»

Цель: закреплять конструкторские навыки, развивать умение комбинировать детали; совершенствовать элементарные навыки пространственной ориентации; развивать творчество, эстетический вкус.

 Материалы и оборудование: разноцветная бумага формата А6 со сгибами  - ориентирами для вырезания, желтые  круги d=2 см (по 2 на каждого ребенка), тарелочки для деталей, клей, кисточки, салфетки, сухая ветка в вазе, двусторонний скотч, «волшебная палочка».

Ход занятия.

 Воспитатель: Ребята, сегодня, когда я шла на работу, я встретила в парке девушку сидящую на лавочке. Она горько плакала, и я спросила у неё: «Что же случилось, почему вы плачете?». И она поведала мне историю о том, что  она Фея весны, что живёт она в волшебной стране, в которой правит королева Весна. О том, чтоФея прилетела в наши края по заданию весны, подготовить всё для её работы, начать топить снег, гнать ручейки, убирать облачка и тучки от солнца. А сигналом того, что всё готово для прихода весны должна стать вот эта веточка (показать веточку в вазе) она должна быть вся в цветах. Весна увидит цветущую веточку и придёт в наши края, закончить начатую Феей работу-разогнать остатки снега, вырастить травку и листочки на деревьях, возвращать птиц с юга и радовать своим теплом ребятишек. Но злой колдун помощник зимы, наслал ослабляющее заклинание на нашу Фею. Он лишил её волшебных сил. Она вроде бы подготовила всё для прихода Весны, а веточку оживить не может. А я рассказала, что работаю в детском саду и вместе с ребятами смогу её помочь. Она очень обрадовалась и передала для вас вот такие волшебные палочки(показываю украшенные кисточки) а мне дала вот эту, ребята вы согласитесь стать волшебниками и помочь мне и Фее оживить веточку? Тогда я сейчас  взмахну своей волшебной палочкой, и вы все превратитесь в волшебников: 1, 2, 3 – чудо произойди! Всё дети, вы теперь тоже юные волшебники! Проходите на свои места, посмотрите, что лежит у вас на столе? Клей, бумага, ножницы. Сегодня это наши волшебные приспособления, с помощью которых, мы будем оживлять нашу веточку. Разрежем бумагу по линиям, склеим за края, должна получится такая петелька – это и есть наш лепесточек. Сделаем ещё несколько, и приклеим на кружочек. С другой стороны добавим ещё один кружочек. Всё! Цветок готов! Теперь вы попробуйте, приступайте к волшебству.

Воспитатель: Ребята, отложите свои волшебные палочки, мы с вами разомнем свои пальчики, чтобы они могли и дальше трудится:          

Наши алые цветы

       Распускают лепестки.

      Ветерок чуть дышит,

  Лепестки колышет.

Наши алые цветы

     Закрывают лепестки,

                                                   Тихо засыпают,

                                                   Головой качают.

Воспитатель: посмотрите, какие чудесные цветы получились у нас с вами. Давайте теперь эти цветы прикрепим к нашей веточке (с помощью двустороннего скотча воспитатель прикрепляет цветы к веточке, вместе с детьми рассматривают и анализируют работу).

Воспитатель: ну что ж, мы с вами потрудились очень хорошо. Веточка снова ожила. А теперь вам пора снова превращаться в детей: 1, 2, 3 – сказка нам ребят верни. Помните, что для того, чтобы стать волшебником волшебная палочка не нужна, нужно просто захотеть сделать, что-то красивым и волшебство само исполнится. А эту красивую, распустившуюся веточку, я отнесу Фее. Чтобы она дала сигнал Весне, чтобы она скорее уже вступила в свои права, и к нам пришло долгожданное тепло!  

Спасибо вам за вашу помощь!

А теперь нам нужно навести порядок на рабочем месте.