Конспект занятия по конструированию «Человечек» в младшей группе
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Конспект занятия по конструированию «Человечек» во второй младшей группе

Цели: познакомить детей с набором счетных палочек.

Задачи:

- закрепить названия частей тела человека (руки, ноги, голова, туловище) (речевое развитие, познавательное развитие);

- закрепить знания цветов: жёлтый, красный, голубой, зеленый (художественно-эстетическое развитие);

- создать эмоциональный настрой от совместной игровой деятельности (социально-коммуникативное развитие.

- развивать мелкую моторику рук, формировать умения согласовывать свои движения, ориентироваться в пространстве (физическое развитие).

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Методы и приемы: словесный, наглядный, практический.

Оборудование: комплект разноцветных счетных палочек, картинка с изображением контура человека.

Ход образовательной деятельности

Воспитатель: Много в мире сказок

Самых, самых разных,

Длинных и коротких,

Грустных и смешных.

И на всей планете

Маленькие дети

Знают эти сказки,

Любят слушать их.

Воспитатель: - Дети, а вы любите сказки? (Ответы детей). Сейчас я вам прочитаю удивительную сказку про разноцветные палочки.

Чтение дидактической сказки «Разноцветные палочки».

Жили – были разноцветные палочки. Их было много, а жили они в небольшой коробочке. Тесно им было в коробке, и играть было неудобно. И вот однажды некоторые палочки решили выйти из коробочки и превратиться в человечков.

Воспитатель: -Ребята, как же мы можем помочь палочка превратиться в человечков?

Дети: Сложить из счетных палочек.

Воспитатель: - Ребята, правильно. Мы сегодня с вами будем складывать из счетных полочек вот таких человечков (показываю картинку с контуром человека).

Воспитатель: - Давайте, посмотрим, что нам понадобится: 6 счетных палочек и вырезанный круг из картона для головы.

Воспитатель вместе с детьми с помощью схемы строят человечков.

Воспитатель: - Дети, какого цвета получились ваши человечки? Молодцы! Вы, наверное, устали? Давайте, с вами отдохнём.

Физкультминутка

Все ребята дружно встали

И на месте зашагали

На носочках потянулись

А теперь назад прогнулись

Как пружинки мы присели

И тихонько разом сели.

Воспитатель: - Молодцы! Отдохнули. Вам понравилось, что мы делали? А что больше всего понравилось? (Ответы детей). Нужно всегда помогать тем, кто нуждается в помощи. И мы с вами помогли палочкам стать человечками.