ООД в подготовительной группе по лего-конструированию "Карусель"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

ООД в подготовительной группе по лего – конструированию
                      ТЕМА: «КАРУСЕЛЬ»

  ЦЕЛЬ: создание и испытание модели « Карусель».

  ЗАДАЧИ: -развивать умение работать по инструкции;

                    -учить основным приёмам сборки и программирования робототехнических средств с помощью конструктора LEGO WeDo;

     - познакомить детей с историей создания карусели;

      -формировать навыки сотрудничества;

                    -воспитывать интерес к техническим видам творчества.

Ход занятия.

Вступительная часть (2-3 минуты).

Дети входят в зал. На столе стоит макет парка аттракционов, в центре которого стоят Маша и Макс.
- Ребята, Маша и Макс пошли на прогулку. Скажите, пожалуйста, куда они попали?
-В парк аттракционов.
- Как вы думаете, почему наши друзья стоят такие грустные?
- Им не хватило аттракционов.
- А какого аттракциона не хватает в парке?
- Карусели.
- Ребята, давайте построим для Маши и Макса карусель из нашего конструктора Lego.

Основная часть (15 минут):
- Я предлагаю вам посмотреть, какую же карусель нам предстоит сегодня построить (дети проходят на стульчики, включается презентация).

- Знаете ли вы, что первые карусели появились очень давно и использовались наездниками для тренировок. В России первая карусель для детей появилась примерно 120 лет назад и была она изготовлена из дерева. А мы сегодня построим с вами вот такую карусель (в презентации включается просмотр видеоролика, демонстрирующего работу собранной модели карусели). Но прежде, чем начать работу, мы разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Дети садятся за столы, начинают  собирать модель по предложенной инструкции. Воспитатель контролирует процесс сборки, при необходимости помогает ребятам.

- Ребята, я вижу, что все вы успешно справились с заданием и смогли собрать модель карусели. Перед испытанием модели я предлагаю вам выполнить разминку.

Физкультурная минутка

- Перед тем, как установить наши карусели в парке, необходимо провести испытания. Сегодня я предлагаю вам воспользоваться моей программой (программа выводится на доску с помощью проектора).

Подключают модель к компьютеру, проверяют работу карусели.

Заключительная часть (3-5 минут).

- Ребята, вы отлично потрудились,  модель успешно прошла  испытания.

-Были у вас трудности при сборке карусели?  Сразу находили необходимые детали или были трудности?

-На следующем занятии мы с вами соберем еще другие модели.

-А сейчас я хочу узнать, понравилось ли вам сегодня наше занятие?

 Теперь нашу карусель мы  можем установить в парке и порадовать наших друзей (дети устанавливают карусели в парке, рассаживают на них Машу и Макса).

- Теперь наши друзья счастливы и на прощание я предлагаю вам прокатиться на нашей карусели.

Игра «Карусель»

Дети берутся руками за обруч и вместе с воспитателем повторяют слова, одновременно двигаясь по кругу:

Еле-еле, еле-еле,
Закружились карусели,
А потом, потом, потом,
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите,
Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.