Конструирование и развитие речи в старшей группе из конструктора ЛЕГО
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конструирование и развитие речи в старшей группе из конструктора ЛЕГО

                                           «Теремок»

Задачи: Закреплять умения детей строить сказочные здания, опираясь на иллюстрации к сказке Теремок.

Развивать технические и творческие способности; представления о свойствах материалов для конструирования.

Упражнять в пересказе произведения самостоятельно по ролям, правильно передавая содержание, пользуясь прямой и косвенной речью.

Продолжать учить договариваться и работать дружно в коллективе.

Ход: Ребята, у меня для вас есть огромный черный ящик. Вы хотите узнать, что лежит  в этом ящике. Тогда отгадайте  загадки.

1.Живет в норке,

Грызет корки.

Короткие ножки.

Боится кошки.

                (мышь)

2.Летом в болоте

Вы ее найдете.

Зеленая квакушка.

Кто это?

               (лягушка)

3.Короткий хвостик,

Длинные ушки,

Весело скачет он по опушке.

                  (заяц)

4.Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее…(лиса)

5.Кто зимой холодной

Ходит злой голодный?

                   (волк)

6.Кто пчелиный любит мед,

Лапу кто зимой сосет?

                  (медведь)

По мере отгадывания загадок достаю персонажей  сказки. Из какой сказки эти герои? Вспомните, что произошло с теремком, когда пришел медведь? Давайте посмотрим на иллюстрацию к сказке Теремок.

  У меня в коробке еще что – то лежит. Давайте на ощупь, определим, что там. Сегодня я хочу вам предложить построить такой теремок, чтобы места хватило всем героям сказки. С чего начинается строительство любых зданий? А потом? О чем необходимо помнить при строительстве теремка? Да, теремок должен быть просторным, таким, чтобы хватило всем места.

Физкультминутка «Строим дом»

Тук, тук, молоток (дети  стучат кулачками)

Строим, строим новый дом.

Дом большой, высокий строим (встают на носочки и тянутся вверх с поднятыми руками)

Окна ставим, крышу кроем (показать руками окно, крышу – руки сомкнуты над  головой)

Дом с трубой и красной крышей

Дом большой и видный вышел (разводим руки в стороны).

Разделитесь на подгруппы и подойдите к столам, где вы и будите строить. Посмотрите, какие просторные, светлые теремки вы построили, потому что работали дружно, помогая друг другу.

Теремки построены, вот и мышка прибежала. Дети рассказывают  и показывают сказку.

Молодцы, мне очень понравились теремочки и как вы рассказали сказку. Звери тоже остались довольны.