Как жили люди на Руси (интегрированное занятие)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

                               Как жили люди на Руси

    (интегрированное занятие по конструированию)

Материал. Иллюстрации с изображением древних городов, старинной одежды, различных изделий народного искусства; посуда, украшенная разными видами народной росписи: гофрированный картон, цветная бумага, ножницы, клей; игрушечный петушок.

                                    Ход занятия

Перед детьми появляется игрушечный петушок.                                                                              Петушок.

                                     «Ранним-рано поутру

                                     Петушок: «Ку-ка-ре-ку.

                                     Приди – приди, солнышко,

                                     Под мое оконышко,

                                     Засвети щедрее,

                                     Всех согрей скорее,

                                     Лей щедрее, солнышко,

                                     Золото в оконышко.

                                     Деточки играют

                                     Тебя поджидают».

Воспитатель.  (рассказ педагога сопровождается иллюстрациями). Ребята, где петух будит людей? (В деревне) А из чего строят дома в деревне? (Из бревен.) Как называются такие дома? (Бревенчатые). Ребята как строили бревенчатые дома? (Ответы детей). Что делали мастера, чтобы утеплить дом? (Прокладывали бревна паклей или сухим мхом.) Пакля (её делали из стеблей льна или конопли) и мох не пропускали в жилище холодный воздух. А что ещё делали люди, чтобы в доме всегда было тепло и уютно? (Топили печь). Давайте на некоторое время вернемся в прошлое. В старину люди очень тщательно выбирали место для постройки деревни. Как вы думаете, где нужно было её строить? (Возле реки). Зачем? (В реке есть рыб, вода.)  Какие ещё необходимы были условия? (Деревни строили возле леса) Зачем? (В лесу есть дрова, птицы, животные, ягоды, грибы.) А что делали люди, чтобы обезопасить деревню, уберечь от врагов? (Строили её на холме, чтобы все вокруг было видно; рыли вокруг ров и заполняли его водой.)

Ребята, как вы думаете, что люди делали, чтобы прокормить семью? (Разводили скот, птиц, коров, овец, свиней.) А как, одним словом, можно назвать этих животных? (Ответ детей). Что дают людям домашние животные? Где живут эти животные? (Ответы детей.) Из кожи животных люди шили себе одежду, из шерсти пряли пряжу. А из лыка плели лапти. Лыко – это кора липы, нарезанная на тонкие полоски. Ребята, а из чего люди ели и пили? Из чего делали посуду? (Из дерева, глины.) Как назывались мастера, которые делали посуду из глины? (Гончара.) По праздничным дням хозяйки ставили  на стол самую красивую посуду.

   Дети осматривают выставку посуды, украшенной разными видами росписи.

Воспитатель. Какие виды росписи вы знаете? (Хохломская, гжельская, городецкая.) А еще посуду делали из металла; её тоже расписывали. Эта роспись называется жостовской. Деревенские семьи были очень большими, в них было много детей. Конечно, таких игрушек, как у вас, у ребят не было, родители делали игрушки своими руками. Как вы думаете, из чего? (Из дерева.) Как называется такие игрушки? (Дымковские, филимоновские.) Игрушки шили и из тряпочек. А ещё, ребята, люди в деревнях очень любили играть и водить хороводы.

Проводиться игра – хоровод «Мы на луг Ходили»

 Воспитатель.  А сейчас мы станем мастерами и построим деревню из картона и бумаги.

     Дети изготавливают объемные домики из гофрированного картона. Готовые дома расставляют на столе – получается деревня.

Воспитатель. В старину в каждом доме обязательно пекли хлеб и пироги и приговаривали: «Красна изба пирогами!». Воти в нашей деревне уют, покой и сладкие пироги.