Конспект занятия по конструированию подготовительная группа
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект совместной деятельности по конструированию для детей подготовительной группы по тема «Трактор ».

Цель: расширение представлений о конструировании из разных видов конструктора

Задачи

Образовательные:

- знакомить детей с приёмами конструирования. Учимся работать в парах.командой совместному конструированию;

- расширять представление о тракторах разного назначения.

Развивающие:

развивать умения планировать этапы, распределять обязанности, работа в команде согласовывать действия, оценивать результат работы;

-развивать умение использовать созданные поделки в играх и ролевых играх;

-развивать представления о свойствах материалов для конструирования;

-развивать навыки конструирования по инструкции.

Воспитательные:

-воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность, умение работать коллективно.

Материал демонстрационный: игрушечные трактора, презентация «Сельскохозяйственные машины»

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением различных видов транспорта, отгадывание загадок.

Ход занятия

В: Ребята, сегодня на электронную почту детского сада пришло сообщение. Здравствуйте, ребята, пишет жители деревни. Совсем  скоро начнётся сбор урожая: надо будет собирать урожай. Раньше нам помогал трактор, но сейчас наш трактор сломался. Как же нам без трактора? Что делать? Ребята, помогите нам, пожалуйста, сделать новый трактор для нашей деревни. Заранее благодарим вас.

В: Ну что ребята поможем?

В: Я расскажу о сельскохозяйственных машинах.

Этих машин очень много. Одни машины применяются для вспашки земли.

Другие для посева свёклы, морковки, картофеля и так далее.

Есть машины, которые вносят удобрения, поливают урожай.

А есть те, которые убирают урожай.

В: Давайте рассмотрим трактор – из чего он состоит.

Дети: У трактора четыре колеса: два передних колеса маленькие, два задних - большие, есть кабина для тракториста, прицеп, навесное оборудование.

В: Из чего можно сконструировать трактор?

Дети: Из разного конструктора.

В: А мы сегодня будем конструировать из разных видов конструктора.

В: Я вам предлагаю разделиться по два человека:

В: Чтобы наши пальчики хорошо работали – разомнём их.

Физминутка:

Едем, едем мы пахать.

Вспашем огороды

Нажимаем на педаль

Смотрим пристально мы вдаль

Вот вспахали – красота!

Сеять мы сейчас начнём.

А осенью урожай мы уберём.

Вот какая красота!

Трактористы хоть куда!

Сейчас мы с вами побываем в конструкторском бюро, где сами сконструируем модель трактора.

Для этого нам понадобится лист бумаги и карандаши, сделаем зарисовку своего будущего помощника.

В: Молодцы, какие замечательные трактора у вас получились. Расскажите про свой трактор: как вы его конструировали, для чего он применяется.

Дети парами рассказывают о своём тракторе.

В: Я думаю, эти трактора очень пригодятся жителям деревни.

Дети: Мы очень довольны, что помогли жителям деревни, облегчили их труд. Пишите нам ещё, мы вам обязательно поможем.

В: Спасибо вам, ребята, за ваш труд, за ваше желание помогать другим.