НОД "Куклы Мартинички"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Цель: развивать интерес к изготовлению кукол - мартиничек и использованию их в детской деятельности.

Интеграция образовательных областей: художественное творчество, труд, познание, социализация, музыка.

Задачи:

1. Формировать представление детей о русских обрядовых куклах, истории их возникновения, видах кукол;

2. Воспитывать интерес к русской народной кукле, к культуре своего народа

3. Воспитывать бережное отношение к игрушкам и куклам.

4. Учить изготавливать куклу - мартиничку из ниток самостоятельно, развивать мелкую моторику рук

5. Создавать условия для творческого самовыражения детей.

Предварительная работа:

- Знакомство с русскими народными куклами «Закрутка», «Пеленашка», «Крупеничка» и т. д.

- Рассматривание иллюстраций с изображением русских народных кукол.

- Беседы: «О куклах», «Куклы наших бабушек», «Моя любимая кукла».

- Занятия по ручному труду

Изготовление кукол: «Пеленашка»

- Чтение художественной литературы

Русская народная сказка «Василиса Прекрасная»

И. Рюмина «Куклы наших бабушек»

Проведение сюжетно – ролевых игр:

«Дом», «Семья», «Детский сад».

Форма организации образовательной деятельности - Творческая мастерская .

Форма организации детей – подгрупповая.

Оборудование: иллюстрации народных кукол,  народные песни для

музыкального сопровождения, технологические карты способов выполнения мартиничек, клубки красных и белых ниток, ножницы, картон 10 X 5 cм.

Методы и приемы:

Наглядный, обследования, словесный (объяснения, указания, художественное слово, практический (самостоятельное выполнение, выбор материала, мотивационный, игровой.

Ход деятельности:

В группу заходят дети в народных костюмах.

- Здравствуйте, ребята! Я рада вас снова видеть у себя в гостях. Давайте поиграем в игру «Веселая карусель»

Игра «Веселая карусель»

- Карусель заведется только в том случае,  если вы вспомните имя  куклы и расскажите о ней.

Пеленашка

- Эта кукла образ замужней женщины- мамы.

Такую куклу изготавливали из старых вещей матери без использования ножниц и иглы. После же рождения ребёнка эта кукла висела над колыбелькой, охраняя малыша от порчи. Когда ребенок подрастал, её отдавали ему играть.

Вепская кукла .

Эта кукла была призвана способствовать в домашних делах хозяйке дома. Такую куклу, сделанную из подола материнского платья, подружки дарили невесте на свадьбу, чтобы та всё успевала и всё у неё ладилось.

Десятиручка

 У такой куклы много-много рук, чтобы все дела спорились, а дома всегда был порядок и достаток. - Чтобы воздух в избе был чистый, изготавливали эту полезную куколку.

Кубышка-Травница

Мешочек-юбку набивали душистыми успокаивающими травами – душицей, зверобоем, мятой, тысячелистником или хвоей. Обычно подвешивали над кроваткой ребенка, чтобы тот лучше спал, или наполняли лекарственными травами и ставили у кровати больного, чтобы травяной запах отгонял от него духов болезни.

Кукла Коза

- Эта кукла была символом жизненной силы и эту силу она должна была принести хозяину избы и его земле, его полю, чтобы лучше родился хлеб. Эту куклу носили дети обходя дворы на рождество и поздравляя хозяев.

Крупеничка

- Сев гречихи сопровождался обрядом, символизирующим трепетное отношение крестьян к дарам земли. Первые горсти отборной гречихи для посева брали из потаенного мешочка, сшитого в виде небольшой куколки. После уборочной страды куклу-мешочек вновь наполняли отборной крупой нового урожая. Куклу наряжали и бережно хранили до следующего сева в красном углу избы.

Сонница-бессонница

- Эта кукла является колыбельной куклой. Когда без видимой причины начинал плакать младенец, мать, чтобы успокоить его и защитить от злых духов, быстро сворачивала из двух лоскутков ткани куклу-оберег и кидала ее в колыбель, приговаривая:

Не играй моим дитятком,

А играй этой куколкой…

- У нас осталось только одна кукла о которой мы пока ничего не знаем, давайте с ней познакомимся.

Рассказ о кукле Мартиничке

- Эти куколки делались в марте, ими «закликали» весну. Их вяжут парами: из белых ниток — символ уходящей зимы, из красных — символ весны и красного солнышка. Их прикалывали к одежде, привязывали к пояскам, их развешивали в доме, во дворе и на ветвях деревьев для того чтобы ими играл ветер.

- Ребята, вам понравились эти куколки?

-А вы хотели бы иметь таких кукол?

- Я думаю, что могу вам помочь. Этих куколок в магазине не купишь, а вот изготавливать их своими руками мы можем научится.

И сегодня я научу вас изготавливать куклы – мартинички.

- Давайте вспомним когда их делали и для чего?

У многих народов издревле бытует добрый обычай – всенародно праздновать приход весны и дарить на счастье друг другу маленькие украшения - куколки.

- Из какого материала их делали?

Выполняются они из белой и красной пряжи.

- Что символизируют эти куколки?

Куколку из белых ниток — символ уходящей зимы, из красных — символ весны и красного солнышка.

Такие пары куколок развешивали на ветвях деревьев, для того чтобы задобрить ветер, чтобы он быстрее прогнал зиму и принес весну.

И говорили такие слова:

Ветер-ветерок

Прилети к нам.

Принеси нам

Весну-красну,

Красное солнышко,

Тёплое летушко,

Зеленокос.

- Белую куколку – символ зимы, я подарю каждому из вас, а красные куколки – символ весны, вы сделаете сами.

Технология изготовления куклы Мартинички.

- Итак, для изготовления весеннего талисмана понадобится всего ничего: ножницы, красная пряжа, и картон на который мы будем наматывать пряжу.

1. Наматываем два моточка: один для туловища и один для ручек. Конечно, их можно наматывать по очереди. Для туловища по длинной стороне прямоугольника, для рук – по короткой.

2. Перевязываем моточки для туловища с одной стороны, а моточки для рук — с обеих сторон, и снимаем с картонки.

3. Моточки для туловища разрезаем с одной стороны, крепко перевязываем сверху.

Чуть ниже формируем шею. Нить берем длинную, поскольку потом ею же придется перевязывать и туловище.

4. Моточек, из которого получатся ручки куколки, крепко перевязываем с обоих концов. Можно оставить ручки кулачками, а мне больше нравится ручки-кисточки, поэтому потом я кулачки разрезаю и подстригаю.

5. Пучок ниток ниже шеи делим пополам, вкладываем туда ручки, и крепко перевязываем грудь и талию куклы. На груди и спине при этом обязательно формируется обережный крест. Можно перевязывать белую куклу красной нитью, а красную — белой.

Получается такая вот кисточка с ручками:

Остается только подровнять юбочку и ручки, и девушка-мартиничка готова.

6. С мужчинами всегда возни больше… Пряжу ниже пояса разделяем надвое и формируем ноги. Подстригаем кисточки на ручках и ножках, чтобы все было аккуратно.

7. Далее следует скрутить в жгут белую и красную пряжу и привязать ее к макушкам мартиничек. У меня нашлась готовая такая нить, и я скручивать специальный шнурок не стала.

- Но прежде чем приступить к изготовлению мартиничек давайте отдохнем и поиграем в игру «Заплетись плетень»

Игра «Заплетись плетень»

Самостоятельная деятельность

- А сейчас проходите в нашу мастерскую и займите свои места,

Вспомним правила обращения с ножницами.

- С ножницами нужно обращаться очень осторожно, не размахивать ими, после работы ножницы убирают в подставки. Обрезки ниток убираем в корзинки для мусора.

А сейчас приступаем к изготовлению мартиничек.

Рефлексия

- Вот мы и сделали своими руками мартинички, давайте повяжем их на веточку и попросим ветерок чтобы он быстрее прогнал зиму и принес весну.

Ветер-ветерок

Прилети к нам

Принеси нам

Весну-красну,

Красное солнышко,

Тёплое летушко,

Зеленокос.

- Дети придумайте, как еще можно играть этими куколками?

- Посмотрите ребята от теплого ветерка на нашей полянке вырос волшебный цветок. Давайте поможем ему распустится. Если сегодня вам в моей мастерской понравилось, и было интересно, то приклейте к его серединке красный лепесток, если вам сегодня со мной было скучно – синий, а если вы хотите научится делать других куколок – то приклейте к серединке желтый лепесток.

- Большое спасибо за ваши умелые руки, мне было очень приятно с вами работать! А теперь нам пора возвращаться домой.