Конспект " Зимние забавы"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

        Конспект мастер-класса « Зимние забавы» с детьми средней группы.

      Программное содержание: 1. Закреплять знания о зиме, зимних

                                                         играх и забавах на прогулке, о

                                                         зимних видах спорта.

                                                     2. Развивать творческое воображение,

                                                         распределение внимания, целостное

                                                         восприятие, коммуникативные умения.

                                                      3. Активизировать словарь по теме зима.

                                                      4. Воспитывать доброжелательные отношения

                                                          умение работать сообща, доводить начатое

                                                          дело до конца.  

                                                       5.Закреплять умение пользоваться ножницами,

                                                          кистью и клеем.

 Материалы:  Кисточка, клей, ножницы, тряпочки, клеенки. Основа для

 аппликации. Бумажные заготовки для вырезания, полоски белой бумаги

 разной длины, ватные диски, вата, заготовки для одежды и украшения

 снеговика, пайетки. Манная крупа, салфетки.

Ход и этапы работы :

Дети выполняют аппликацию по подгруппам. На каждом из 4 столов разложены

листы картона и заготовки для работы.

Воспитатель предлагает ребятам вспомнить в какие игры они с удовольствием

играли во время зимних каникул и превратить фольгу в каток, салфетки в

снежные сугробы, пайетками украсить все вокруг на листе картона. Создать из

разных по длине полосок бумаги веселых снеговиков, одеть их и украсить.

Каждый ребенок может создать что-то неповторимое с небольшой помощью

воспитателя и идей других ребят. После завершения работы за каждым столом

все четыре заготовки воспитатель соединяет вместе.