Открытое занятие по познанию с детьми 3-4 лет «Кукла Маша у нас в гостях» С использованием электронных материалов курса «Знай больше с Робобориком!»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Солнышко»
с. Исянгулово муниципального района Зианчуринский район
Республики Башкортостан

Утверждаю

Заведующий МАДОУ д/с «Солнышко»

                                                                                                                         ____________ Сабитова Г.С.

Открытое занятие по познанию
с детьми 3-4 лет

«Кукла Маша у нас в гостях»

С использованием электронных материалов курса «Знай больше с Робобориком!»

Подготовила и провела:

воспитатель Гайнизарова Г.В.

2021 год

Цели:

• Формирование сенсорных эталонов и способностей, позволяющих маленькому человеку всесторонне воспринимать окружающий мир
• Создать условия для совершенствования умения различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)

Задачи:

Образовательные:

• учить детей соотносить предметы по цвету, форме;
• продолжать знакомить детей с геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник);
• активизировать в речи детей названия предметов, их свойств.

Развивающие:

• развивать у детей зрительное сосредоточение и слуховое внимание;
• развивать мелкую моторику рук;
• обогащать эмоциональный опыт детей.

Воспитательные:

• воспитывать у детей доброжелательные отношения к предполагаемым видам деятельности;
• воспитывать самостоятельность, активные действия;
• воспитывать интерес к совместным играм.

Здоровьесберегающие:

• создать благоприятные условия для эмоционально-положительного восприятия материала;
• избегать переутомления детей и мышечного напряжения;
• укреплять психическое и физическое здоровье.

Материалы:

Демонстрационный материал: Образовариум - «Знай больше с Робобориком!»-«Геометрические фигуры» ролик; Образовариум -«Знай больше с Робобориком!»-«Геометрические фигуры» задания; кукла; мыльные пузыри; бубен; ноутбук или интерактивная доска.

Раздаточный материал: геометрические фигуры; авторская дидактическая игра «Украшаем платье»; разноцветные тарелочки  на каждого ребенка; геометрические фигуры разных цветов.

План

Предварительная работа:

Просмотр ролика «Геометрические фигуры»

Ход занятия:

 Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости! (показывает куклу). Маша пришла к вам за помощью, вы детки уже большие, все знаете, сможете ей помочь?

Дети: Да.

Воспитатель: Маша, расскажи, что случилось. (Подносит куклу к уху имитируя речь куклы на ушко воспитателю). У Маши сломался домик, она очень переживает, плачет. Мы поможем ей?

Дети: поможем.

Из геометрических фигур строим домик, называем фигуры и цвета.

По очереди выполняются задания на интерактивной доске:

1. Перетащи все круги - на вагончик с кругом, все квадраты – на вагончик квадратом, все треугольники – на вагончик с треугольником.
2. Соедини предметы одинаковой формы.
3. Определи фигуру по описанию.

Воспитатель: Ребята, Маша очень вам благодарна за то, что у нее теперь новый дом. И она хочет с вами поиграть «Лови шарики большие, маленькие»

Воспитатель пускает мыльные пузыри, дети ловят их и сравнивают по размеру.

Воспитатель: Ребята, наша кукла Маша очень любит наряжаться, ей нравятся красивые платья. Давайте поможем ей украсить платье.

Дети садятся на стульчики, каждому раздают платье, они должны найти фигуру нужной формы и приложить к платью.

Воспитатель: А теперь послушайте и угадайте, что звучит («Бубен»)

Дети встают в полукруг и  в соответствии с текстом играют с бубном.

Бубен, бубен позвени…

Ребятишек весели.

Деточки играют

В бубен ударяют.

Хлопай – раз,

Хлопай – два,

Интересная игра.

Динар играет,

В бубен ударяет.

Дети садятся на стульчики, раздают на каждого ребенка тарелочки. В общей коробке фигуры разных цветов, каждый выбирает свою фигуру и цвет.

Воспитатель: Вы, ребята, большие молодцы. Кукле Маше с вами было очень интересно, очень весело. Но ей уже пора идти домой. До свидания, Маша!