Проектная деятельность "Декаративно - прикладное искусства" в старшей группе
проект по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Проектная деятельность по декоративно-прикладному искусству «Волшебные узоры»

Цель: приобщение детей к истокам народно – прикладного искусства.

Задачи:

1. Развивать у детей интерес к народному промыслу и декоративно-прикладному искусству.
2. Познакомить детей с народным промыслом (гжельская роспись)
3. Учить выделять традиционные особенности росписи: белый фон и сине–голубой рисунок.
4. Учить детей рисовать гжельские узоры.
5. Развивать творческие способности у детей в процессе проектной деятельности.

Актуальность:

Проектная деятельность активизирует детей к изучению и выявлению особенностей культурного наследия своего народа. Знакомит с разнообразием форм и методов работы народных, гжельских мастеров. Народные художники  веками наблюдали мир животных, разнообразие растений, видели и чувствовали гармонию природы. Затем эта красота находила отражение в узорах декоративной росписи. Тема декоративно – прикладное искусство в детском саду очень интересна и многогранна.

Этапы работы над проектом:

1.Подготовительный

Беседы с детьми о народных промыслах. Чтение литературы о мастерах гжельской росписи. Подборка иллюстрации, картинок для обновления предметно-развивающей среды.

2.Практический этап

Практическая деятельность. Изготовление тарелочек из соленого теста. Рисование гжельских узоров.  

З.Заключительный

Создание мини-музея. Формировать интерес и доброжелательное отношение к культурному наследию своего народа. Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость. Активировать родителей детей к реализации проекта и сбору экспонатов для мини-музея «Волшебные узоры»

Презентация проекта мини-музея .

  Ожидаемый результат:

В  ходе реализации проекта  уровень  творческих  способностей детей значительно вырос.

Дети познакомились и научились отличать известные виды декоративной росписи.

Научились  создавать выразительные узоры не только  на листке но и на объемном предмете.