Планирование кружковой деятельности «Поролоновая сказка» для детей с нарушениями зрения в старшей группе «Фиалки»
творческая работа учащихся по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад №447 комбинированного вида

«Семицветик»

Планирование кружковой деятельности

«Поролоновая сказка»

для детей с нарушениями зрения в старшей группе

«Фиалки»

                                                                                      Руководитель кружка:

                                                                         Забавчук Л. Н. воспитатель,                                                                                                  первая квалификационная категория

Кружок

Прикладного творчества для детей с нарушениями зрения в старшей группе

«Поролоновая сказка»

Руководитель: Забавчук Любовь Николаевна

Периодичность занятия: 2 раза в месяц

Длительность занятия: 25 минут

Список членов кружка:

1.  Нина А.

2. Илья Б.

3.  Рома Б.

4. Варя Е.

5. Пелагея З.

6.  Кирилл И.

7.  Рита Р.

8.  Поля Г.

9.  Катя У.

10.  Никита Ф.

11. Вова Ю.

       Конструирование   из поролона является новым нетрадиционным направлением в декоративно-прикладном искусстве.  Игрушки из поролона  многие дети  видят  в своей жизни впервые.

        Поролон,  материал  из которого дети начинают с удовольствием мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. Он известен всем с самого детства.         Устойчивый интерес детей к творчеству из поролона обуславливается еще и тем, что данный материал открывает огромный  простор  творчеству. Помогает ощутить себя художником, дизайнером, конструктором, а самое главное, немного волшебником.

          История появления поролона весьма забавна. В 1937году немецкий химик-биолог Отто  Баейр работает над созданием твердых полимеров из синтетического сырья. Во время одного из опытов в материал попадает воздух, в итоге получилась вспененная масса. Данный результат стал прототипом поролона. На сегодняшний  день поролон (полиуретан) представлен многочисленными марками, различающимися по своей структуре, свойствам, составу. Что позволяет применять данный материал в самых разнообразных сферах:  в производстве мебели, в промышленности, в строительной отрасли, в самолетостроении, кораблестроении, в быту и  даже в декоративно-прикладном творчестве.

       Пластичность поролона, простота его обработки (технологичность) и окраски позволяют заниматься художественным конструированием игрушек, сувениров,  настенных панно и композиций и т. д.  

Изготовление игрушек-самоделок – это замечательный способ научить ребенка работать с удовольствием и хорошим настроением. Возможность объединить игру, труд и творческую деятельность.

Такие занятия воспитывают в детях активность, фантазию, изобретательность, увлеченность, формируют эстетический вкус, стремление к познаниям, закладывают серьезную основу для дальнейшей творческой  деятельности.

      Для детей изготовление игрушки – это не только игра и развлечение, это способ творческого самовыражения, приобретения жизненных навыков. В процессе такой работы дети приобретают знания и умения, необходимые для дальнейшей учебы:

- воспитывается усидчивость, аккуратность, вкус, терпение, настойчивость в достижении цели, уважение к своему и чужому труду;

- развиваются образное и пространственное мышление, внимание, память, воображение, координация движений, глазомер, согласованность действий глаз и рук, мелкая моторика;

-ребенок обучается владению инструментами, технологическими операциями.

-получает дополнительные знания по  предметам.

      Цель. Обеспечение эмоционального благополучия ребенка через увлечение его нетрадиционным  прикладным видом творчества - создание поделок  из поролона.

    Для достижения данной цели ставятся следующие задачи:

         -сформировать необходимые знания, умения  и навыки работы с  поролоном;

- создавать благоприятные условия для развития самостоятельности и творческой деятельности;

-  воспитывать нравственные качества по отношению к окружающим                    (чувство товарищества, чувство личной ответственности, умение управлять своими эмоциями);

- способствовать  развитию в процессе общения чувства любви, красоты и гармонии.

План работы кружка

 Прикладного творчества «Поролоновая сказка» на 2018-2019 учебный год.

Руководитель _____________________________(Л.Н. Забавчук)

Заведующая МКДОУ_______________________(О.В. Анохина)

Методическая литература

1. О. Поямова «Мастерилка» «Ворона из поролона»

2. К. Столл «Мастерилка» «Я встречаю новый год»

3. К. Столл «Мастерилка» «Я украшаю дом»

4. И. А. Лыкова «Мастерилка» «Я вырезаю из бумаги»

5. Белова Н.Р.Игрушки к празднику. – М.: Изд-во Эксмо, СПб: Изд-во Домино, 2005.