Опыт по организации различных видов деятельности (трудовая деятельность с детьми 7-го года жизни)
материал по конструированию, ручному труду
Хозяйственно-бытовой труд
- Помощь воспитателю в подготовке материала к занятию по математике. Цель трудовой деятельности: подготовить раздаточный материал для занятия. Оборудование: карточка - схема, подложки по количеству детей, фигурки (квадрат, круг, триугольник).
Совместная деятельность взрослого с ребенком: объяснить детям, что на каждую подложку необходимо положить определеное количество геометрических фигур в соответствии с предложенной схемой. По схеме дети раскладывают раздаточный материал (квадраты, круги, треугольники) на подложки для каждого ребенка.
- Деятельность в центре физической активности "Здоровячок" Цель трудовой деятельности: разложить физкультурные пособия на стеллаже. Оборудование:
Совместная деятельность взрослого с ребенком: объяснить детям, что необходимо разложить спортивное оборудование, игровой материал, пособия на стеллаже в соответствии со схемой.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/02/12/kisspng-helicopter-presentation-child-sticker-paper-enfant-5ac98c99cdd122.9300211415231581698431.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/02/16/img_8391.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/02/16/70mqzuqdf4s.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/09/picture-590055-1423496391.jpg)
Конспект образовательной деятельности, осуществляемый в совместной деятельности педагога с детьми в процессе организации различных видов детской деятельности в подготовительной группе «Птицы - наши друзья»
образовательная деятельность проводится в форме викторины "Что,где, когда?", выбирают две команды (игроков по пять человек, идёт представление участников игры, выбираются капитаны, названия команд). В...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/29/picture-732365-1454089730.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности, осуществляемой в совместной деятельности педагога с детьми в процессе организации различных видов детской деятельности в старшей группе «По следам Кощея Бесцветного»
Конспект НОД в старшей группе. Образовательная область: художественно-эстетическая. Игровая форма занятия способствует развитию и поддержанию интереса к изодеятельности. Включает в себя задания, напра...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/02/picture-156262-1354448884.jpg)
Круглый стол «Практические рекомендации по организации различных видов деятельности в работе с детьми с ОВЗ» в рамках проекта «Ресурсная школа» «Развитие коммуникативной функции речи на занятиях продуктивной деятельностью»
Продуктивная деятельность, являясь одним из действенных средств эстетического развития, помогает ребенку осваивать духовный и материальный мир, реализовывать творческие способности детей дошколь...
Статья. Непосредственно-образовательная деятельность учителя-дефектолога с детьми 3-го года жизни. Тема: " Угадай кто пришел?"
В статье предложен конспект непосредственно-образовательной деятельности учителя-дефектолога с детьми 3-го года жизни. В НОД реализованы образовательные области: позавательное развитие. реч...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/12/picture-1218329-1581514491.jpg)
Опыт по организации различных видов деятельности (трудовая деятельность с детьми 7-го года жизни)
Труд в природеУход за комнатными растениями. Оборудование: комнатное растение (фиалка, фикус, аспорагус), лейка, щётка, тряпочка, тазик с водой, пульвизатор с водой, рыхлитель (грабли), фартук.Совмест...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/12/picture-1218329-1581514491.jpg)
Опыт по организации различных видов деятельности (трудовая деятельность с детьми 7-го года жизни)
Ручной трудКнижки для малышей. Оборудование: цветная бумага, картон, ножницы, клей, цветные карандаши, дыракол, тесьма, салфетки, клеёнка.Совместная деятельность взрослого с детьми.[[{"type":"media","...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/25/picture-1001871-1516901770.jpg)
«Процесс организации различных видов музыкальной деятельности в повседневной жизни детей старшего дошкольного возраста»
Традиционно музыка в повседневной жизни детского сада объединяет все формы музыкальной деятельности, которые реализуются вне организованной образовательной деятельности, и служит важным средством орга...