Мастер - класс для воспитателей "Знакомство с конструктором ТИКО"
презентация по конструированию, ручному труду

Мастер - класс для воспитателей на тему: «Знакомство с конструктором ТИКО»

                                                                                                   Метелкина Марианна Валерьевна

Целевая аудитория: воспитатели МОАУ СОШ

Задачи:

- знакомство участников семинара с конструктором «ТИКО»

- обучение участников семинара навыкам применения конструктора «ТИКО»

-  формирование у участников семинара мотивации на использование в образовательной деятельности с детьми конструктора «ТИКО»

Материалы и оборудование:

проектор, ноутбук, схемы, конструктор «ТИКО»

Семинар включает в себя 3 части:

 теоретическую,

 практическую,

 заключительную.

Уважаемые коллеги!

Сегодня я хочу поделиться опытом своей работы с конструктором ТИКО.

Что такое же такое  ТИКО? Это Трансформируемый  Игровой  Конструктор для Обучения. Задачи ТИКО:

Образовательная: 

-систематизируют знания детей о геометрических представлениях (за счёт целостного видения фигуры);

-способствуют лучшему восприятию информации (за счёт интеграции зрительного и тактильного восприятия);

-формируют навыки пространственного, абстрактного и логического мышления.

Развивающая: 

-улучшают моторику рук (за счёт постоянной работы с деталями конструктора);

-развивают творческие способности (возможность создавать оригинальные конструкции);

-прививают художественный вкус и эстетическое восприятие (за счёт яркости и многообразия получаемых цветовых решений).

Воспитательная: 

-воспитывают интерес к предмету (за счёт необычной формы задания);

-тренируют дисциплину (за счёт сильной вовлечённости в создание проекта).

-стремясь добиться определенного результата, ребенок ставится настойчивым и целеустремленным.

«ТИКО» – это набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирно соединяются между собой.

В результате для ребенка становится наглядным процесс перехода из плоскости в пространство, от развертки – к объемной фигуре и обратно. Внутри больших фигур конструктора есть отверстия, которые при сборе игровых форм выступают в роли «окошка», «двери», «глазок». Сконструировать можно бесконечное множество игровых фигур: от дорожки и забора до мебели, коттеджа, ракеты, корабля, осьминога, снеговика и т.д. Использование конструктора  ТИКО может быть  в детском саду в рамках: коллективной образовательной деятельности, проектной деятельности, игры-драматизации, свободной деятельности, сюжетно-ролевой игры и во всех видах деятельности

В игре с конструктором ребенок выучивает не только названия и облик плоскостных фигур (треугольники равносторонние, равнобедренные и прямоугольные, квадраты, прямоугольники, ромбы, параллелограммы, трапеции, пятиугольники, шестиугольники и восьмиугольники). Малышу открывается мир призм, пирамид, звезд Кеплера и становится посильным выговорить не каждому взрослому знакомые слова «икосаэдр», «додекаэдр» и др. Дети играют со всем, что попадается им в руки, поэтому им нужны для игр безопасные и прочные вещи, и конструкторы ТИКО дают им возможность для экспериментирования и самовыражения

Детство – это радость открытий, волшебное погружение в окружающий мир, узнавание и понимание его. Основная задача родителей, воспитателей - показать детям окружающий мир «изнутри» и помочь ребёнку понять своё место в этом мире, как его полноправного участника и преобразователя.

Для современного этапа развития системы образования характерны поиск и разработка новых технологий обучения и воспитания детей. Использование обучающих конструкторов ТИКО - эффективный метод работы с детьми дошкольного возраста. Увлеченные в процесс моделирования и конструирования, дети не замечают, как в игре педагогом реализуются воспитательные и образовательные задачи.

ТИКО - это мир фантазий!
Мир идей, разнообразий.
Изучая схемы в нём,
Может получиться дом.
Или мы построим замок,
Где живёт большой дракон.
Он принцессу сторожит
И огнём на всех рычит.
ТИКО,  руки развивает
И мечтать нам не мешает.
И скажу про ТИКО  я
Это лучшая игра!

Существует 12 наборов конструктора ТИКО:

1. Фантазёр

2. Геометрия

3. Школьник

4. Архимед

5. Класс

6. Шары

7. Платоновы тела

8. Малыш

9. Арифметика

10. Грамматика

11. Эрудит

12. Английский язык

Проходить обучение с конструкторами ТИКО могут дети любого возраста. На сегодняшний день существует Дополнительная образовательная программа «Родничок и ТИКО» автор , кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», практикующий психолог.

Вы можете также получить дополнительную информацию об этом конструкторе на сайте интернет- магазина «Рантис» http://www.tico-rantis.ru и группы в «Вконтакте». В группе «Вконтакте» имеется информация о вебинарах, которые проводит - это разработчик конструктора «ТИКО», также они организуют конкурсы как для детей , так и для педагогических работников.

Сегодня  на нашем семинаре хочу познакомить вас только с двумя  наборами:

Архимед

Фантазер

Обратите внимание, детали ТИКО имеют две стороны, ода шершавая, другая гладкая. ТИКО – детали соединяем шершавой стороной наружу, гладкой стороной внутрь, расположив их примерно под углом 60-90 градусов

по отношению друг к другу. Расположение соединительных элементов ТИКО – деталей – шарик под дугой; дугу накладываем на шарик, слегка надавливаем и «шарнирный замочек» застёгивается.

А сейчас я хочу вам  предложить  немного поиграть.  Для этого нам нужно разделиться на 2 группы, 1группа -  воспитатели работающие с детьми младшего дошкольного возраста, и среднего дошкольного возраста 2 группа – старшего дошкольного возраста и  подготовительного дошкольного возраста. Я вам раздам схемы, которые будем с вами воспроизводить. Но для начала мы с вами просто попробуем соединить детали. И вспомним правила соединения деталей.

Конструирование:

1. Возьмите один равносторонний треугольник и расположите его уголком вниз.

2. К первому равностороннему треугольнику справа прикрепите второй равносторонний треугольник.

3. Ко второму треугольнику справа прикрепите третий треугольник.

4. К полученной фигуре (трапеция) снизу короткой стороной прикрепите

остроугольный треугольник.

Что у нас с вами получилось? (Морковка) смотри приложение схем

Это плоская или объёмная фигура? (Плоская). Но мы с Вами можем сделать её объёмной.

Для этого, нам нужно сконструировать ещё 2 точно таких же фигуры (морковки) и соединить фигуры боковыми сторонами до получения объёмной конструкции. Обращаем внимание, что в процессе игры обязательно называйте ребенку все фигуры. Так вы обогащаете его словарный запас и помогаете ему в будущем легче овладеть геометрией.

Уважаемые коллеги, хочу задать вопрос. Собрав до конца героя или какой-нибудь предмет, ребенок достиг желаемого результата? Можно поставить на полочку и все? Или у вас есть какие-предложения, что можно сделать еще с этим героем?

Ответы воспитателей.

Следующий этап-это конструирование по схеме плоские фигуры и предметы. Для детей старшей и подготовительной группы создают уже объемные конструкции. Приложение: Смотри схемы

Педагоги пытаются сконструировать по схемам.

Давайте полюбуемся на дело рук наших. Посмотрите сколько всего красивого и интересного они умеют создавать.

В заключение нашей встречи хочется пожелать творческих успехов вам и вашим детям.

Благодарю вас за внимание и за плодотворную работу!