Перспективное планирование по конструктивно-модельной деятельности в подготовительной к школе группе ДОУ
методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Неделя

Тема

Программное содержание

Оборудование

Литература

I

Конструирование из картона

«Азбука юного россиянина»

Вызвать интерес к конструированию азбуки; знакомить с архитектурой букв; создать условия для  экспериментирования; развивать ассоциативное  восприятие, образное  мышление, творческое  воображение;  поддерживать желание  быть  грамотным

Демонстрационный материал:

несколько разных азбук, контурные буквы

Практический материал:

картон одного размера, но разного цвета; тесьма, ленточки, шнурки, клей, фломастеры

И.А. Лыкова

«Умные пальчики» Конструирование в детском саду с.139

ИД «Цветной мир», 2017

II

Конструирование из конструктора «Знаток»

«Освещение города»

Вспомнить с детьми правила  пользования  электронным конструктором  «Знаток», повторить  название  компонентов (блоки, провода)  электрических схем; учить собирать  схему  замыкания выключателя для загорания  лампы, менять полярность; развивать восприятие, пространственное  мышление, творческое воображение, воспитывать  любовь  к  своему городу

Демонстрационный материал:

иллюстрации и фотографии  с изображением  ночногогорода

Практический материал:

наборы конструктора «Знаток», схемы

Конспект

III

Конструирование из  лего

«Лес. Деревья»

Закрепить представление о строительных деталях; создавая собственную модель, определять пространственное расположение деталей конструктора; выбирать правильную последовательность действий, сочетание форм, цветов, пропорций; закрепить математические знания о счете; развивать внимание, способность сосредоточиться, память, логическое мышление; мелкие мышцы кистей рук.

Демонстрационный материал:

картинки с изображением разных деревьев

Практический материал:

наборы конструкторов

Конспект

IV

Конструирование из природного  материала

«Декоративное панно»

Продолжать  учить детей делать декоративное панно  из разного природного материала, отбирать  его  в  соответствии  с  замыслом; формировать  умение  придавать  поделке выразительность, составлять  композицию; воспитывать  бережное  обращение  с природным  материалом.

Демонстрационный материал:

разнообразные  панно

Практический материал:

семена, шишки, косточки от фруктов и ягод; колоски, перья, пластилин, картон

Л.В.Куцакова Конструирование и художественный труд в детском саду с.107

«ТЦ Сфера», 2012

Неделя

Тема

Программное содержание

Оборудование

Литература

I

Конструирование

из строительного материала

«Грузовой  транспорт»

Уточнить представления о грузовом  транспорте, упражнять  в плоскостном моделировании и построении схем, продолжать развивать самостоятельность, активность, воспитывать при работе дружеские отношения.

Демонстрационный материал:

картинки грузовых машин

Практический материал:

наборы конструкторов, строительный материал, геометрические  фигуры

Л.В.Куцакова

Конструирование из строительного материала     с. 25

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017

II

Конструирование

«Творим и мастерим» 

(по замыслу)

Развивать детское творчество, конструкторские способности; умение управлять своей деятельностью, самостоятельно организовывать работу; закреплять умение собирать оригинальные по конструктивному решению модели.

Демонстрационный материал:

Практический материал:

Бумага, карандаши, различные конструкторы

Л.В.Куцакова

Конструирование из строительного материала     с. 53

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017

III

Конструирование из лего

 «На зарядку становись!»

Закреплять знания детей о пропорциях человеческого тела, упражнять в разгадывании загадок о человеческом теле; развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику пальцев рук,

умение работать по образцу;

Демонстрационный материал:

картинки с изображением человека в движении

Практический материал:

Конструктор лего

Конспект

IV

Конструирование

из конструктора «Знаток»

«Летающий пропеллер»

Продолжать  учить  детей  читать схемы и по ним  собирать рабочий  механизм; познакомить  с электрической цепью «летающий пропеллер», предложить детям собрать цепь с  помощью  схемы; вызвать  радость  открытий, полученных от работы; развивать умение анализировать, делать  выводы; воспитывать умение работать в парах

Демонстрационный материал:

иллюстрации из книги «Малыш и Карлсон», песни о дружбе

Практический материал:

наборы конструктора «Знаток», схемы

Конспект

Неделя

Тема

Программное содержание

Оборудование

Литература

I

Конструирование из бросового  материала

«Нужные машины»

Формировать у детей представления о функциональном назначении и строении специального транспорта, учить делать разнообразный транспорт из мелких коробочек, развивать у детей желание экспериментировать,

воспитывать желание  помогать друг другу.

Демонстрационный материал:

иллюстрации с изображением специальных машин,

Практический материал:

цветная бумага, картон, картонные круги (шаблоны колёс), бумажные трубочки. клей

Л.В.Куцакова Конструирование и художественный труд

 в детском саду                  

ТЦ СФЕРА, 2017

с. 103

II

Конструирование

из конструктора «Знаток»

«Сигнал  спецмашины»

Продолжать  учить детей читать схемы и по ним  собирать рабочие  механизмы; упражнять  в умении сравнивать  технику  по назначению;  вызвать у детей чувство  отзывчивости к тем, кто попал  в трудную жизненную ситуацию и нуждается в помощи;  воспитывать умение работать в парах

 Демонстрационный материал:

иллюстрации с изображением пожарной машины

Практический материал:

наборы конструктора «Знаток», схемы

Конспект

III

Конструирование из строительного материала

«Ферма»

Продолжать закреплять знания о жизни домашних животных, упражнять в умении анализировать образец, преобразовывать постройки, достраивать их, закрепить названия деталей конструктора; развивать логическое мышление, воспитывать умение доводить дело до конца, стремление оказывать помощь.

Демонстрационный материал:

иллюстрации с изображением фермы, сюжетные картинки

Практический материал:

строительный материал

Конспект

IV

Конструирование из  бумаги

«Весёлый  зоопарк»

Продолжать учить передавать характерные особенности животных в поделках из бумаги,  закреплять способы создания животных способом «оригами» , систематизировать представления детей об образе жизни животных в зоопарке,  развивать мелкую моторику рук, воображение, творчество, воспитывать любовь к животным,  вызвать положительные эмоции от совместной деятельности и ее результатов.

Демонстрационный материал:

сюжетные картинки с изображением животных в зоопарке,

Практический материал:

 трафареты животных, цветная бумага, карандаш, ножницы, клей, кисточки.

             Конспект

Неделя

     Тема

                    Программное содержание

Оборудование

Литература

I

Конструирование из природного материала, ткани

«Ателье для кукол»

Продолжать  учить детей делать поделки (силуэт    одежды) из разного природного материала, отбирать  его  в  соответствии  с  замыслом; формировать  умение  придавать  поделке выразительность; развивать  воображение, творческие способности; воспитывать аккуратность  в работе

Демонстрационный материал:

иллюстрации с изображением разного вида одежды

Практический материал:

семена, косточки разных растений, фруктов; кусочки ткани, картон, пластилин

Конспект

II

Конструирование из строительного материала

«Сказочные дома и дворцы»

Вызвать интерес  к созданию архитектурных сооружений по мотивам  сказки; развивать мышление, творческое  воображение; воспитывать эмоционально-ценностное отношение к архитектуре и литературе как видам  искусства

Демонстрационный материал:

иллюстрации к сказке «Снежная  королева», фотографии с изображением  замков, дворцов

Практический материал:

конструктор

И А. Лыкова

«Умные пальчики» Конструирование в детском саду с. 142

ИД «Цветной мир», 2017

III

Конструирование

из конструктора «Знаток»

«Новогодняя гирлянда»

Расширять представления  о  том, где «живёт» электричество и как  оно помогает человеку; продолжать  учить детей  читать схемы и собирать по ним электрическую цепь; формировать  навыки сотрудничества и партнёрства; создавать радостное настроение перед новогодним праздником

Демонстрационный материал:

иллюстрации  с изображением новогодней ёлки, гирлянды

Практический материал:

наборы конструктора «Знаток», схемы

Конспект

IV

Конструирование из бумаги и картона

«Волшебный сундучок с сюрпризом»

Учить работать с меркой, закрепить умение правильно пользоваться материалами и оборудованием для работы, подготавливать своё рабочее место и убирать после себя, воспитывать  желание  сделать  новогодний подарок для близких

Демонстрационный материал:

чертёж на доске

Практический материал:

цветная бумага, конфетти, клей, мерка

Л.В. Куцакова Конструирование и художественный  труд в детском саду  стр.101

«ТЦ Сфера», 2012

Неделя

Тема

Программное содержание

Оборудование

Литература

I

КА

НИ

КУ

ЛЫ

II

Конструирование из  различных  материалов

«Зимняя   Олимпиада»»

Расширять  представления детей о зимней Олимпиаде, об архитектуре  олимпийского комплекса; вызвать  интерес к конструированию макетов спортивных  арен  и  человечков; инициировать  свободный  выбор  материалов и способов  конструирования; развивать  эстетическое  восприятие, пространственное  мышление, коммуникативные  способности; воспитывать  любознательность, интерес  к спорту, патриотические чувства

Демонстрационный материал:

фотографии или видеофильм о  зимней  Олимпиаде

Практический  материал:

строительный  материал, наборы конструкторов на выбор, цветная  бумага, фольга, ножницы, клей,  картонные  коробочки и др. бросовый материал

И А. Лыкова

«Умные пальчики» Конструирование в детском саду

 с. 144

ИД «Цветной мир», 2017

III

IV

Конструирование из конструктора «Знаток»

«Профессия – электрик»

Расширять представления детей о профессии  «электрик»;  формировать умение собирать электрическую схему, используя геркон; закреплять правила безопасного  поведения в  обращении с электроприборами в быту; пробуждать у детей исследовательский интерес  при использовании конструктора «Знаток»; воспитывать  коммуникативные  навыки.

Демонстрационный материал:

схемы, фото и иллюстрации о работе электриков

Практический материал:

наборы конструктора «Знаток», схемы

Конспект

Неделя

     Тема

                    Программное содержание

Оборудование

Литература

I

Конструирование из  бумаги (оригами)

«Стаканчик»

Формирование умение делать поделку техникой оригами; упражнять в умении аккуратно сгибать бумагу, проглаживать сгибы, закреплять знания о посуде; развивать память, внимание, общую и мелкую моторику; воспитывать бережное отношение к окружающим предметам

Демонстрационный материал:

иллюстрации с изображением посуды

Практический материал:

белая бумага

Конспект

II

Конструированиеиз  лего, строительного материала и др.

«Мебель»

Предложить детям сконструировать  разные предметы мебели, закреплять умение работать с различными  конструкторами, учитывая в процессе конструирования   их свойства и выразительные возможности; развивать творческое воображение, закреплять название деталей, способы соединения деталей.

Демонстрационный материал:

иллюстрации с  изображением  мебели

Практический материал:

наборы  различных  конструкторов, схемы

Л.В.Куцакова Конструирование  и  художественный труд в детском  саду

с. 98

«ТЦ  СФЕРА», 2012

III

Конструирование из конструктора «Знаток»

«Телегррафный тренажер»

Дать детям понятие о применении телеграфа и азбуки Морзе в армии; формировать практические  умения и навыки при построении электрической схемы «телеграфный  тренажер»; развивать умение  анализировать, сравнивать и обобщать; обогащать словарный запас детей; воспитывать  гордость за российскую армию и уважение к людям военных профессий

Демонстрационный материал:

иллюстрация  радиста с аппаратом

Практический материал:

наборы конструктора «Знаток», схемы

Конспект

IV

Конструированиеиз бумаги и картона

«Коврик»

Учить создавать предметы из полосок бумаги (переплетать бумажную основу полосками  цветной бумаги), подбирать цвета и их оттенки при изготовлении коврика;  развивать творчество, художественный  вкус у детей; воспитывать умение  детей трудиться  сообща.

Демонстрационный материал:

2-3 образца  ковриков

Практический материал:

полоски цветной бумаги, квадраты из картона, ножницы, клей

Н.Ф. Тарловская

«Обучение детей дошкольного  возраста конструированию и ручному  труду» с.82

М.: Просвещение, 1994

Неделя

     Тема

                    Программное содержание

Оборудование

Литература

I

Конструирование из бумаги

«Открытка для мамы»

Вызвать  интерес к конструированию объёмной открытки, напоминающей  букет с бантиком;  дать представление  о современных открытках  ручной  работы(hand-made) и объёмных (pop-up);  показать способы конструирования объёмного  цветка; развивать художественный  вкус; воспитывать  любовь  к семье, желание  порадовать  мам  и  бабушек

Демонстрационный материал:

несколько поздравительных открыток

Практический материал:

цветная бумага,  упаковочная бумага, картон, ленточки, салфетки, клей

И А. Лыкова

«Умные пальчики» Конструирование в детском саду

 с. 146

ИД «Цветной мир», 2017

II

Конструирование из cтроительного  материала, лего

«Микрорайон города»

Предложить детям построить микрорайон города, объединившись по 4-5 человек; формировать  умение  сообща планировать  работу, помогать  друг  другу; учить детей  продумывать свою работу в соответствии с общим замыслом, развивать  воображение, мышление; воспитывать  желание  заниматься конструированием

Демонстрационный материал:

иллюстрации  или  фотографии с изображением городских  микрорайонов

Практический материал:

строительный материал; конструкторы лего

Л.В.Куцакова Конструирование  и  художественный труд в детском  саду

с. 95

«ТЦ  СФЕРА», 2012

III

Конструирование

из конструктора «Знаток»

«Ручной генератор»

Закреплять  знания  детей об источнике питания и света, уточнить представление об устройстве механического  генератора;  формировать  представление о том, что  яркость  освещения зависит  от скорости вращения ручки  генератора (вала); развивать конструкторское  мышление и творческую  инициативу; вызвать  интерес  к   конструированию  

Демонстрационный материал:

иллюстрации  генератора, схемы

Практический материал:

наборы конструктора «Знаток», схемы

              Конспект

IV

Конструирование  из бумаги

«Подснежники»

Закрепить  знания детей о признаках весны; совершенствовать навык работы с бумагой  (продолжать учить детей складывать  бумагу  квадратной и треугольной формы в разных направлениях); продолжать развивать мелкую моторику рук посредством выполнения простейших операций (складывание, сгибание); умение ориентироваться на плоскости пространстве;

Демонстрационный материал:

иллюстрации с изображением первоцветов

Практический материал:

белая бумага  квадратной формы, зеленая бумага треугольной  формы, клей

Конспект

Неделя

     Тема

                    Программное содержание

Оборудование

Литература

I

Конструирование

из  природного материала

«Перелётные птицы»

Учить делать поделку, состоящую из нескольких частей, объединяя их для достижения результата;

закреплять умение вырезать силуэт птицы по контуру, складывать бумагу гармошкой;  развивать  воображение, творчество, мелкую моторику, умение радоваться созданными поделками; активизировать познавательные способности; воспитывать доброе отношение к объектам живой природы, желание оказать посильную помощь, закреплять знания о перелетных птицах

Демонстрационный материал:

иллюстрации  с изображением  птиц

Практический материал:

цветная  бумага; картон, ножницы, клей

Конспект

II

Конструирование

из конструктора «Знаток»

 «Ветряной генератор»

Обобщить знания  детей о ветряном генераторе; объяснить  детям, что работа ветряного генератора  напрямую  зависит от полярности  подключения светодиода или электродвигателя; формировать навыки сотрудничества; поддерживать  и укреплять в детях уверенность в себе и своих возможностях

Демонстрационный материал:

иллюстрации с изображением самолётов, ракет

Практический материал:

наборы конструктора «Знаток», схемы

Конспект

III

Конструирование из бумаги

«Божья  коровка»

Обобщить представления детей о многообразии насекомых; продолжать знакомить с техникой оригами, развивать и самостоятельно реализовать творческую задачу; воспитывать у детей желание заботиться о природе, правильно вести себя в лесу, в поле; не разрушать условия жизни лесных обитателей.

Демонстрационный материал:

картинки и фотографии насекомых, игрушечные насекомые

Практический материал:

цветная бумага красного цвета 2 маленьких квадрата белого цвета (для глазок), карандаш, клей, ножницы

Конспект

IV

Конструирование из различного материала

«Цветик-семицветик»

Вызвать  интерес  к конструированию фантазийного  цветка по мотивам сказки В. Катаева, уточнить представления детей  о строении цветка; создать  условия  для  художественного  экспериментирования; развивать творческое  воображение; воспитывать чувство  сопереживания, заботы, дружелюбия.

Демонстрационный материал:

иллюстрации из  сказки В. Катаева  «Цветик-семицветик»

Практический материал:

цветная  бумага, бумажные  салфетки, лоскутки ткани, цветные пёрышки, клей, ножницы

И А. Лыкова

«Умные пальчики» Конструирование в детском саду

 с. 151

ИД «Цветной мир», 2017

Неделя

     Тема

                    Программное содержание

Оборудование

Литература

I

Конструирование

из строительного материала

«Военная  техника»

Закреплять знания детей о празднике Дне Победы; о видах военной техники; упражнять в моделировании  военной техники на плоскости по заданной схеме;  воспитывать  уважение  к защитникам  Родины;

Демонстрационный материал:

иллюстрации с изображением военной техники

Практический материал:

строительный  материал, схемы

Конспект

II

Конструирование

из конструктора «Знаток»

«Радио»

Познакомить детей  с историей возникновения  радио; закреплять у детей умение  закреплять звенья цепи по схеме  и проверять  на работоспособность; развивать  исследовательский и  познавательный интерес при использовании конструктора «Знаток»;

Демонстрационный материал:

портрет изобретателя радио А.С. Попова, картинки с изображением разных радиоприёмников

Практический материал:

наборы конструктора «Знаток», схемы

Конспект

III

Конструирование

из  бумаги

«Пожарная машина, Скорая помощь и др.»

Закреплять умение конструировать из бумаги машины службы  спасения; развивать умение самостоятельно «включать» способ конструирования в процесс изготовления поделки; активизировать воображение детей;

совершенствовать умение самостоятельно анализировать готовые поделки.

Демонстрационный материал:

иллюстрации с изображением  машин  службы спасения (пожарная, скорая помощь, полиция)

Практический материал:

бумага красная, белая, карандаши, клей

Конспект

IV

Конструирование из бросового материала

«Игрушки»

Учить детей делать  игрушки из катушек, картонных  цилиндров, коробочек и др.; развивать  образное  мышление, творческое воображение; воспитывать аккуратность  в работе

Демонстрационный материал:

картинки с изображением игрушек

Практический материал:

катушки, картонные цилиндры, цветная  бумага, клей, ножницы

Л.В.Куцакова

 Конструирование и художественный труд в детском саду                        с.104

«ТЦ  СФЕРА», 2012