Конспект НОД конструирование «Хрустальный город»

Цель:

-совершенствовать умение детей в работе с фольгой.

Программное содержание:

-продолжать знакомить детей с особенностями лепки из фольги;

-продолжать развивать умение устанавливать связь между создаваемыми постройками и тем, что дети видят в окружающей жизни;

-развивать умение работать коллективно, объединять свои поделки в соответствии с общим замыслом; помогать друг другу при необходимости;

-развивать творчество, инициативу;

Предварительная работа: игры со строительным материалом, рассматривание зданий, домов, сооружений, иллюстраций «Мой город», беседа на тему: «Дом, в котором я живу», чтение стихов о городе.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

Воспитатель. Ребята, послушайте внимательно, я назову вам несколько слов, а вы подумайте и скажите, как одним словом можно объединить эти слова в одно целое: дома, улицы, площади, театры...

Дети. Город.

Воспитатель. Ребята, какие слова можно ещё объединить в понятии «город»?

Дети. Дороги, цирк, машины, фабрики, заводы, детский сад, парки, магазины, театры…

Воспитатель. Очень хорошо. Молодцы!

Прежде чем построить город, нужно придумать, каким он будет. Чтобы он был красивым, уютным, благоустроенным, чтобы он понравился жителям.

Воспитатель. Ребята, строить наш город мы будем из необычного материала – из фольги. Фольгу можно мять, рвать, скручивать, сгибать.

Воспитатель. Ребята, устали? Давайте с вами немного отдохнем.

Физкультминутка.

Мы по городу идем (маршируют),
Звонко песню мы поем (покачивания головой вправо-влево,      напевая: ля-ля-ля).
Мы по улице шагаем (маршируют),
Ноги ровно поднимаем (оттягивают носочки каждой ноги).
Делай шаг – раз, два,
Взмах руками – три, четыре.
Повернулась голова (в любую сторону),
Руки вверх и ноги шире.
Прыгнем вместе высоко и побегаем легко.

Воспитатель. Вот и отдохнули немного, а теперь продолжаем строить. Ребята, посмотрите, какой вы построили город.

Воспитатель. А теперь давайте оживим наш город. Давайте позовём снеговиков, и пусть они будут жить в этом «Хрустальном городе».

Дети обыгрывают постройки.